Прочитайте текст и выполните задания 1-4.Освобождение индивидов от жесткой опеки

Прочитайте текст и сделайте задания 1-4.
Освобождение индивидов от жесткой опеки страны развивало инициативу и самодеятельность людей, содействовало развитию приватного предпринимательства и рыночного хозяйства. Однако теснее в конце XIX в. очевидно обнаружились и негативные последствия, явившиеся результатом реализации мыслях либерализма и индивидуализма. В этот период стали все более ясно проявляться классовые противоречия в сообществе, резкая поляризация меж богатством и нищетою, которые могли привести к соц взрыву. По мере развития буржуазного сообщества понятие индивидуализма обеднялось, стало ассоциироваться со своеволием и эгоизмом. Гиперболизация индивидуальных потребностей и пристрастий постоянно приводит к высоконравственным и социальным деформациям сообщества, резкой противоположности и противоборству интересов разных его слоев и групп. Пропадает чувство их взаимосвязанности, ответственности и солидарности. Чутко улавливая эти процессы, неолиберальные теоретики выдвинули новое, позитивное осознание свободы, значащей повинность государства обеспечивать социально направленную политику, выравнивать социальные неравенства. Новое осознание свободы, по словам П. Новгородцева, знаменует новейшую стадию в развитии правового страны. Установка на социально-ориентированную политику означала: возрастание роли страны в воздействии на экономические свободы; обязанность правителей обеспечить обучение и гарантировать труд. Принцип социального страны ... неразрывно связан с социальными, экономическими и культурными правами. Главным принципом соц и экономических прав, вокруг которого выстраивается вся система, является положение, сформулированное в ст.25 Всеобщей декларации прав человека: Каждый человек имеет право на таковой актуальный уровень, включая еду, одежку, жилище, мед уход и нужное социальное сервис, который нужен для поддержания здоровья и благополучия его самого и его семьи, и права на обеспечение на случай безработицы, болезни, инвалидности, вдовства, наступления старости либо другого варианта утраты средств к существованию по независящим от него обстоятельствам.

1. К каким положительным последствиям приводит освобождение индивидов от опеки государства? Назовите не наименее 2-ух последствий, приведенных творцом.
2. Назовите три негативных последствия освобождения индивидов от жесткой опеки страны, которые, по воззренью творца, 100ли проявляться в конце XIX века.
3. Опираясь на текст, назовите две причины, побудившие неолиберальных теоретиков выдвинуть новое понимание свободы. В тексте говорится, что новое понимание свободы, по воззренью неолиберальных теоретиков, обязано быть связано с повинностью страны проводить политику, направленную на ликвидацию социального неравенства. Делая упор на текст, укажите любые два направления политической деятельности, которые могут обеспечить воплощение этой повинности.
4. Делая упор на познание обществоведческого курса, приведите три довода. Обосновывающие неразрывную связь правового и общественного страны.