написать известие про кайгородова дмитрия никифоровича

Как доктор лесной технологии, Кайгородов работал над испытанием технических средств древесной породы, вопросами сухой перегонки дерева, вопросами лесного товароведения. Составленный впервые в России Лесотоварный словарь Дмитрия Никифоровича удостоен премии Лесного специального комитета. 
С 1889 г. по 1891 г. Кайгородов преподавал большому князю Михаилу Александровичу природную историю. 
Прославился Кайгородов  как необыкновенный популяризатор природы. 
В 1872 г. в рабочем квартале На Охтенском Пороховом заводе он прочитал свою первую популярную лекцию: О цветке, как источнике удовольствия - и показал, что и на таковой унылой окраине городка, как Пороховые, можно отыскать в природе элементы великолепного. С тех пор на протяжении полстолетия Кайгородов неустанно показывал, как надобно учить и обрисовывать природу и собственной любовью к ней заражал всю грамотную Россию. 
Один из основоположников "Российского сообщества любителей мироведения", организатор и управляющий его фенологического отдела. В 1885 г. Кайгородов сделал фенологическую сеть для проведения биоклиматического районирования Европейской части Рф, составил фенологические карты весеннего прилёта птиц, таблицу "Приятное изображение пользы и ущерба, приносимых нашими птицами" (1891). 
С 1887 г. доктор Кайгородов читал лекции в Педагогическом музее Комитета грамотности. В газете "Новое время", журнальчиках "Мир божий", "Российская школа", "Вестник садоводства" и др. С 1882 г. ученый часто помещал заметки о жизни природы и результаты собственных фенологических наблюдений, выступал в защиту хищнически вырубаемого российского леса. 
В 1882 г. на Всероссийском съезде лесохозяев в Москве Кайгородов выступил с докладом о природоохранном значении лесов и последствиях их ликвидирования. В ребяческих журнальчиках "Игрушечка", "Источник", "Семейные вечера" с 1889 г. печатал статьи и басни природно-исторического содержания. В собственных публицистических выступлениях боролся с косной системой преподавания естественных наук, рекомендовал экскурсионный способ обучения, дозволяющий воспитать у школьников энтузиазм и привить любовь к окружающей природе (необыкновенно мещанам). Автор учебного пособия "Короткий обзор растительного царства по климатическим поясам" (1885), всеохватывающей программки по естествознанию (1901), составленной по "общежитиям природы" - лес, сад, луг, река и т. д. 
Научно-литературная деятельность Кайгородова высоко оценивалась его современниками, не утратила собственного значения для  чтения до сих пор. 
Считая природу источником музыкального, поэтического творчества, Кайгородов, обрисовывая растительный и животный мир, вводил в свои собственные сочинения уникальные образы и сравнения. В лекции "П. И. Чайковский и природа" (отд. изд. 1907), прочитанной на собрании литературно-художественного кружка им. Я.П. Полонского, Кайгородов подтверждал, что некоторые музыкальные творения сделаны композитором под впечатлением полностью определенных уголков природы России.