Воспитанники 4-го класса проводили опыты с целью исследования параметров воды. Они

Воспитанники 4-го класса проводили опыты с целью исследования свойств воды. Они желали выяснить, оказывает влияние ли объём воды на скорость, с которой вода из жидкого состояния полностью переходит в газообразное. Ребята брали две пробирки с мерными дроблениями. В одну пробирку налили воды в два раза больше, чем в иную. Обе пробирки учитель поставил нагревать на спиртовках.



Если бы ученики захотели узнать, оказывает влияние ли температура на скорость, с которой вода полностью перебегает в пар, с помощью какого эксперимента они могли бы это сделать? Опиши этот опыт.