Воспитанники 4-го класса проводили опыты по проращиванию семян фасоли.Они желали узнать,как

Ученики 4-го класса проводили опыты по проращиванию зёрен фасоли.Они желали узнать,как оказывает влияние вода на скорость их прорастания.В два стакана ребята посадили почву со школьной клумбы ,схожей количество семян фасоли.В один стакан в один стакан они посадили зёрна ,котоорые за ранее подержали некоторое время в воде ,а во второй - сухие семена.Потом воспитанники поставили оба стакана на подоконник и, часто поливали почву,стали следить за появляющимися ростками



Вопросы:
Сравни условия проведения опыта в двух стаканах. Подчеркни слово, которое правильно отражает эти условия.

Освещённость зёрен в 2-ух стаканах : *однообразная/разная*

Подготовка семян к посадке в 2-ух стаканах : *однообразная/разная*


Какие измерения и сопоставленья необходимо провести, чтоб найти, как предварительное замачивание зёрен в воде оказывает влияние на скорость их прорастания из земли?



Если бы ученики захотели узнать, оказывает влияние ли освещённость на скорость прорастания семян, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт: