1. Раскройте связь меж строением и функциями проводящих тканей у растений.2. В чём

1. Раскройте связь меж строением и функциями проводящих тканей у растений.

2. В чём содержится сходство полового размножения у шиповника и сосны? (Перечислите!).


3. Приведите пример взаимосвязи меж строением какого-или органа 1-го из аква растений и средой обитания этого растения.

4. Назовите по одному значению для человека растений, имеющих . А). плод однокостянку; Б). микоризу; В). видоизменённые листья; Г). мочковатую корневую систему; Д). автохорный метод распространения плодов либо семян. (Не пренебрегайте именовать растения, виды растений не обязаны повторяться!).


5. Назовите а). естественную зону и б). подзону, на территории которых находится Пряжинский район Республики Карелия, в). более обычное древесное растение этой подзоны в границах Карелии, г). более теневыносливое растение лесов этой подзоны (кустарничек!), д). зоофильное растение второго яруса этих лесов.