Связь способов, форм и средств воспитания

Содержание, средства и способы образуют систему воспитательного процесса, адекватную целям и задачкам воспитания. Содержание воспитания сочиняет духовные ценности внутреннего мира ребенкаМетоды воспитания сознания (лекции, беседы, диспуты, собственный пример и др.) смешиваются с такими средствами как научная и художественная литература, повторяющаяся печать, иные знаковые средства мировой и национ нальной культури.

Способы организации деятельности (педагогическая требование, управления и самоуправления коллектива, общественное мнение, приучение, упражнения, творенье воспитательных ситуаций и др.) смешиваются с такими средствами воспитания ния как режим, дисциплина, коллектив, виды практической и трудовой деятельности, художественная самодеятельность и др.. Взаимосвязь этих методов и средств ориентированы на воспитание устойчивых свойств особист ости, способностей культуры поведения и нормативов межличностных отношенийв.