Когнитивные,чувственные,мотивационные,инструментальные,трудности общения(широко расписать)

определяются в психологии когнитивные и мыслительные стили личности?

После 2-ой мировой войны в американской психологии возникло направление, которое получило заглавие Новый взгляд. Это действительно был новый взор на психологию человека, поэтому что в нем соединялось то, что ранее было искусственно разбито: психологические процессы и личность. До этого психологи, изучавшие психологические процессы (восприятие, мышление, память и др.), устремлялись к выявлению общих для всех людей закономерностей их протекания. Индивидуальные различия между людьми воспринимались как обидные помехи, и ими никто не занимался умышленно. С другой стороны, психологи, изучавшие личность, изучили такие ее составляющие как характер, нрав, мотивация, способности, не задумываясь над тем, оказывают влияние ли они на протекание психологических процессов. Представители Нового взгляда первыми заинтересовались вопросами о том, как различается наше восприятие и от чего это зависит.

Один из фаворитов направления Новый взор Джером Брунер провел опыт, который стал классической иллюстрацией воздействия личностных факторов на процесс восприятия . Он давал детям 10 лет задание подгонять с подмогою специального устройства размер светового пятна под размер показываемых им сероватых картонных кружков. Малыши легко с этим управлялись. Во второй серии детям заместо кружков давали монеты достоинством от 1 цента до 0,5 бакса, и все малыши стали ошибаться, преувеличивая размер монет. Когда сравнили результаты ответов детей из бедных и богатых семей, то оказалось, что бедные малыши еще больше преомнажают размер монет по сопоставлению с их более обеспеченными ровесниками. Дж.Брунер изъясняет полученные результаты тем, что соц ценность объекта (монеты) приводит к искажению в его восприятии. И чем большей представляется ценность монеты (бедными детками), тем большее искажение наблюдается. Таким образом, система ценностей человека является одним из факторов, обусловливающих личные необыкновенности мировосприятия человека.

Вторым фактором, детерминирующим восприятие и оценку окружающей реальности, можно считать когнитивный стиль. Это понятие также возникло в американской психологии в середине ХХ века на волне энтузиазма к личным особенностям отражения окружающего мира. Под когнитивным стилем понимаются устойчивые личные необыкновенности методов организации и переработки инфы о собственном окружении. К настоящему времени описано около 15 разных видов когнитивных стилей . Они очень разнородны по способу диагностики, теоретической интерпретации и широте воздействия на поведение человека. Они выполняют как бы функцию опции нашего восприятия на определенную степень точности, в зависимости от чего мы начинаем работать то как микроскопы, то как телескопы.

К примеру, такой когнитивный стиль как понятийная дифференцированность, описанный Р.Гарднером, отвечает за ступень дифференцированности объектов при их категоризации. Личика с высочайшей понятийной дифференцированностью устремляются к детализации, подчеркиванию различий меж объектами, чувствительны к мельчайшим изменениям в объекте. Наоборот, лица с низкой понятийной дифференцированностью склонны созидать больше сходства, чем различий, между объектами, они расценивают объекты в общем, не вдаваясь в детали. Определение этого стиля исполняется с подмогою очень обычного теста сортировки объектов. Сущность его состоит в том, что испытуемому даются объекты (это могут быть слова, картинки, фото людей и т.п.), и предлагается их рассортировать на группы так, как ему кажется правильным. Лица с высочайшей понятийной дифференцированностью образуют большее число групп вне зависимости от содержания сортируемого материала. В ежедневной жизни эти люди отличаются педантичностью, застреванием на мелочах, чувствительностью к изменениям в собственном и чужом поведении. Личика с низкой понятийной дифференцированностью, образующие малюсенько групп, время от времени всего две-три, и в жизни привыкли все оценивать приблизительно. Люди им кажутся более схожими друг на друга, чем на самом деле. Один раз составив представление о человеке, они не утруждают себя пересмотром своего представления о нем.