Проанализируйте педагогические ситуации с точки зрения возрастных необыкновенностей подростков. О
Проанализируйте педагогические ситуации с точки зрения возрастных особенностей подростков. О каких специфичных формах поведения подростка идет речь в приведенных образцах. Доказывайте собственный ответ, используя знания о возрастном развитии подростков. Разработайте 5-6 рекомендаций для родителей и педагогов по организации общения с детьми.
А) Мы подошли. Ребята насторожились. Все они были примерно тех же лет, что и я, кроме одного рослого, сильного, заметного собственной силой и властью парня.
- Этого для чего привел? - сердито спросил он.
- Он собственный, - стал выгораживаться Федька. Он у нас живет.
- Играть будешь? - спросил меня Вадик.
Б) Мама, сколько вы меня еще будете держать под контролем!? В сотый раз Вера пыталась разъяснить родителям, что сейчас время другое, что молодежь не приемлет насилия над персоною.
В) Саша, подойдя к собственной компании, увидел, что ребята курят. Он отошел в сторону. Пашка, которого считали авторитетом, протягивает Саше сигарету. Тот отказывается. Ты что, маленький что ли?! На, пробуй! Чуток подумав, Саша берет сигарету.
А) Посмотря на человека они помыслили что он неинтересен. И не желали с ним играть. Но раз уж он собственный и живет рядом они согласились.
Б) Девченка желает быть свободной. Маме нужно осознать что контролировать не всегда хорошо и верно. Это может плохо сказаться на ней.
В) Заставлять делать человека то, что он не желает плохо! 'Пашка' берет его на слабо ,тот соглашаться что бы отстал.
Так... Вроде так... А может и нет. Старалась посодействовать. На счет советы не сообразила.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Литература.
Литература.
Разные вопросы.
Кыргыз тили.
Математика.
Разные вопросы.
Алгебра.