- Проанализируйте приведенные ниже пословицы и присказки. Уточните, какие характеристики
- Проанализируйте приведенные ниже пословицы и присказки. Уточните, какие свойства психического развития (причины, условия, движущие силы, закономерности) описываются в их.
- Докажите правомерность (либо неточность) понимания психологического развития, приведенного в пословицах, поговорках и выражениях.
1. Яблоко от яблони близко падает
2. Личностью не появляются, персоною становятся
3. Около дьяволенка не выкормишь теленка
4. Кто к чему родится, тот к тому и понадобится
5. Из одной клетки, да не одинаковы детки
6. Обучайся, пока хрящи не срослись
7. Ребенок зеркало родителей
8. С кем поведешься, от того и наберешься
1. Про биогенетические факторы развития и трансгенерацию моделей пооведения в семье. Частичная правомерность, так как отражен механизм но не последствия.
2. Про социальные факторы развития и конфликт и активность человека в собтвенном развитии. Частичная ппрраввомерность с акцентом на внутреннююактивность.
3. Про биогенетические причины развития и наследоование. Частичная правомерность, так как отражен механизм наследования и средового окружения.
4. Кто к чему родится, тот к тому и понадобится. Про возможности и реализацию. Частичная прравомерность, нне учитывает желание и мотивацию.
5. Антипод первому про социальные факторы в раазвитии человека и преообладание особенности над ними.
6. Отражает теорию сужающихся с возрастом возможностей. Отчасти правильно для освоения языков, речи, чтения.
7. Про биогенетические причины развития и трансгенерацию моделей пооведения в семье. Частичная правомерность, поскольку отражен механизм но не последствия.
8. Про причины социализации в формировании личности. Отчасти справведливо.
Общий вывод - пословицы и поговорки преувиличивают и отражают тесно некоторые фактооры развития, но не целостную картину.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.