Помогите ответить на вопрос:Как учитываются субъектные проявления ребенка в процессе общения

В педагогической деятельности роль субъекта исполняет преподаватель роль объекта ребенок.

Педагога описывают адекватность самооценки,целеустремленность,активность,педагогическое сознание и т.д.В этой ситауации ребенок исполняет роль исполнителя.Требований и задач,представленных учителем. При субъектно-беспристрастном содействии формируется и закрепляются положительные качества малышей .-Исполнительность,дисциплинированность,ответсвенность.Ребенок копит опыт приобретения познаний овладевает системой упорядоченность деяний.