связь психологии с другими науками

Меж психологией и иными науками существует двухсторонняя связь: в одних случаях психология употребляет достижения иных наук для решения своих заморочек, а в иных - науки употребляют психические познания для изъясненья либо решения определенных вопросов. Межпредметные связи психологии и иных наук содействуют их обоюдному развитию и применению на практике.

Психология в разработке вопросов опирается на данные биологии, в частности анатомии и физиологии, на учение о высшей сердитой деятельности. В свою очередь, данные психологии обширно используются в медицине, в частности в психиатрии.

Педагогика обширно употребляет психические закономерности обучения и воспитания. Отдельные отрасли психологии (педагогическая и возрастная психология в частности) связаны с разделами теории и методики педагогики, дидактики, методиками преподавания отдельных учебных предметов.

Одной из актуальных психолого-педагогических заморочек современности является формирование мышления в процессе обучения, которое бы обеспечивало ученику возможность без помощи других усваивать информацию, которая постоянно обновляется и устанавливается, гарантировало бы развитие возможностей субъекта к продуктивной интеллектуальной деятельности.

Продуктивный нрав связи психологии и педагогики проявляется в том, что создаются условия для опережения реальной педагогической практики, открываются новые пути для поиска действенных современных технологий обучения и воспитания.

Сразу психология базируется на данных педагогики при исследовании психологии формирования личности. Узким является связь психологии с литературой, языкознанием, историей, искусством, кибернетикой и другими науками.