Помогите. Идет урок по предмету Человек и мир в 3-ем классе.

Помогите. Идет урок по предмету Человек и мир в третьем классе. Коля С. отвечает у доски. Все малыши пристально внемлют мальчика. Стоит только отвечающему немножко замешкаться либо ошибиться, как тут же взмывается лес рук. Наиболее нетерпеливые трясут обеими: очень охото, чтобы учительница увидела, что они внимательно внемлют собственного одноклассника и готовы поправить его сию же минуту. Коля все почаще теряется, заблуждается. Сначала учительница противится желанию детей вмешаться в ответ мальчугана, но не выдерживает и разрешает самым нетерпеливым поправлять и дополнять ответ. Сейчас Коля занят не столько своим ответом, сколько реакцией класса. Он все больше запутывается и скоро, окончательно расстроенный, замолкает.

Что же ты, голубчик, так хорошо начал отвечать и вдруг замолчал?

Ответе на вопросы:
1)На какие ошибки учителей вы можете указать?
2)Сформулируйте правила организации устного опроса учащихся у дощечки.

Задать свой вопрос
1 ответ
1) если учитель принял решения, он не обязан его менять в данной ситуации - ребенку мешает давление со стороны одноклассников и учителя, который скороспешно меняет свое воззрение
2) учащийся у дощечки первым делом обязан попытаться не волноваться, если такое имеет место быть. Собран и спокоен, руками не теребит одежку либо голову. Здесь главен и класс - они должны не мешать другу, только если поднять руку для ответа, или по просьбе учителя посодействовать. учитель должен не подгонять ребенка и не оказывать на него давление, ибо он может заволноваться и сбиться

, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт