1. Света учится в 8-м классе. Она хорошо читает, любит танцевать,

1. Света обучается в 8-м классе. Она неплохо читает, любит плясать, петь, декламировать. Мама гордится ею, а Света сама собой. Единожды по дороге домой девочка произнесла маме: Учительница меня терпеть не может. Не выхваляет. Мне дает задания трудней, чем иным, чтоб я не знала, как ответить.

Назовите вероятные причины, повлиявшие на отношения Светы с учительницей. Что не учел педагог в работе со Светой?
2. Воспитатель очень часто навешивает ярлычки безвольный, слабохарактерный.

Такой ли ребенок на самом деле?
3. Николай Трофимович был учителем истории юным профессионалом. Он давал неплохие уроки, был взыскательным и правосудным. С воспитанниками у него были ровненькие, обычные отношения. Только с десятиклассницей Ниной ему было очень тяжело, девченка втюрилась в учителя. Писала ему записки, письма, ждала после уроков. Николай Трофимович не давал предлога для такового поведения ученицы. Получив еще одну записку, в которой Нина просила о заключительней встрече, Николай Трофимович скомкал её и бросил в корзину для мусора. Девочка выбежала из класса, а после урока одноклассницы отыскали Нину без признаков жизни она отравилась. Девченка несколько дней лежала в клинике, вышла из нее надломленная и опустошенная. В школу она не возвратилась.

Как бы Вы поступили на месте учителя, начальника школы? Можно

ли поправить ситуацию?
4. Эдик был мальчиком, о которых разговаривают: маменькин сынок. Его мать по хоть какому предлогу обращалась к начальнику школы, желая все можно было узнать только с отпрыском. Предпосылки всех конфликтов сводились к последующему: меня толкнули, меня обругали...

После еще одного инцидента Эдик несколько дней не прогуливался в школу. В этот раз мать решительно вошла в кабинет директора. - Мы открыли у Вас в школе банду! И классный управляющий им благодетельствует!

- Кто это мы?

- Это я и мой отпрыск.

- Я так и подумал.

- Я забираю собственного отпрыска из вашей школы.

- Пожалуйста, Для вас на данный момент приготовят документы, а в своем заявле-

нии изложите причину перевода.

Как бы Вы поступили на месте начальника? В чем причина конфликта? Рассмотрите способности выхода из данной ситуации. Как посту-

пили бы Вы?
ОТВЕТЬТЕ ПЖ

Задать свой вопрос
1 ответ

1. Вероятно учитель желал чтоб Света развивалась далее, но она не учла того, что сама Света этого не желает.

2. Во-первых воспитатель не может навешивать такие ярлычки, а во-вторых дети и подростки - ещё не сформированные личности, и нельзя их так характеризовать.

3. Я думаю, можно было поправить ситуацию всего только обьяснив все воспитаннице и поговорить с ней.

4. пока не знаю

, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт