второклассница Юля в столовой убирала за собой посуду, так как в
Второклассница Юля в столовой убирала за собой посуду, так как в школе с начальных классов вводили элементы самообслуживания. Но вдруг она споткнулась и вдребезги разбила тарелку и стакан. Девченка от неожиданности и испуга оцепенела, а потом горько заплакала.
Юля была потрясена: такое с ней в школе случилось впервые. Не считая того, она боялась вероятного наказания. Поймут ли ее? Поверят ли, что это произошло кроме ее воли и желания, нечаянно? Волновала ее и идея, что придется покупать новейшую посуду взамен разбитой. Таковы были порядки в школе. А как отнесется к такому случаю мама, ведь ей и так тяжело одной воспитывать и подкармливать двух девочек?
Вопросы и задания
1. Как следует поступить преподавателю в таковой ситуации
2. Предложите вероятные варианты действий преподавателя в таковой ситуации.
В классе у родительского комитете есть "фонд класса",куда поступают каждый месяц средства от родителей воспитанников.Сумма сдаётся маленькая,в пределах50-100 рублей.Родительский комитет,беря во внимание тяжёлое материальное положение семьи может выделить средства по покупку одной тарелки и одного стакана.Эта сумма очень малозначительна.
Так же администрация школы может решить этот вопрос,списав разбитые предметы.
2.Единственно вероятный вариант действия преподавателя- это успокоить ребёнка и решить вопрос или с администрацией школы о списании разбитых предметов,или о выделении суммы на покупку их из фонда класса с согласия родительского комитета класса.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.