Ситуация: В ребяческой комнате шестилетний мальчишка Саша воодушевленно играет. Кубики

Ситуация:
В ребяческой комнате шестилетний мальчишка Саша воодушевленно играет. Кубики строительного материала изображают ряды выстроившихся боец. Так именуемые солдаты приготовляются к параду, они перестраиваются и маршируют, стоят по стойке кротко и свободно. Саша звучно дает указанья, как и подобает командиру.
- Сашенька, ну-ка складывай свои кубики и собирайся гулять, говорит бабушка своему внуку.
- Ну, бабушка! Какие же это кубики! Это бойцы, а я их капитан.
- Все равно, Сашок, надо идти гулять. Давай собирайся, - требует бабушка.
- Бабушка, я же командир, и, пожалуйста, не командуй надобно мной! Над командиром не командуют!
- Товарищ капитан, слушай мою команду!- говорит бабушка тоном заправского командира. Я майор, и я ваш начальник. Дать солдатам указ свободно, а сам шагом марш одеваться на прогулку!
- Слушаю вашу команду! козырнул Саша бабушке и поторопился за своими вещами.
Задания:
1. Сообразно Е.Е.Кравцовой, самостоятельную забаву мальчика можно отнести к последующему виду:

1) образная забава;
2) сюжетно-ролевая забава;
3) режиссерская забава;
4) забава с правилами.


2. Укажите мотив, введенный взрослым в ситуацию для того, чтоб помочь ребенку подчиниться требованию взрослого.
3.Укажите признак конфигурации отношений старшего дошкольника с недалёкими взрослыми, проявившийся в данной ситуации.