1.Какая форма общения подходит ребенку в возрасте 4-7 летпо воззрению М.

1.Какая форма общения подходит ребенку в возрасте 4-7 лет
по воззренью М. И. Лисиной:
а) ситуативно-личностная;
б) ситуативно-деловая;
в) внеситуативно - личностная;
г) предметная;
д) познавательная?
2.Соучастники общения стараются осознать друг друга, у их существуют взаимопонимание, равноправие и почтение. При таком общении создается максимум способностей для самораскрытия и саморазвития. О какой стратегии общения идет речь:
а) о манипулятивной;
б) о диалогической;
в) о конформной;
г) об альтруистической;
д) об авторитарной?
3.Конфликт это:
а) сложившийся стереотип либо метод поведения, возможность воплощения которого в определенной ситуации приобретает силу потребности;
б) противоречие, возникающее между людьми по означаемым для их нюансам взаимодействия и нарушающее их обычное взаимодействие, а поэтому вызывающее со стороны соучастников конфликта определенные деянья по разрешению возникшей препядствия в своих интересах;
в) качество личности, проявляющееся в поведении как асоциальное, неприемлемое в сообществе;
г) столкновение 2-ух - сил в процессе борьбы.
4.При каком виде слушания главными приёмами являются наводяшие и уточняюшие вопросы:
а )при пассивном;
б) при нерефлексивном;
в) при активном;
г) при рефлексивном;
д) при эмпатическом.