Напишите эссе на тему Роль психических познаний в проф деятельности труженика

Введение 

    Удачное  формирование профессионализма личности и деятельности будущих профессионалов базируется на их готовности к  труду. Водящей сочиняющей готовности к проф деятельности является психическая готовность, т. е. наличие психических познаний. Психологическая готовность понимается учеными как всеохватывающее психологическое образование, как сплав многофункциональных, операциональных и личностных компонент.
    В условиях смены образовательных  парадигм, новых социально-экономических  критерий, профессиональная деятельность  значительно усложняется, актуализируя внутренние, психологические ресурсы личности. Устойчивость, стабильность и качество проф деятельности обуславливается необыкновенностями психологической готовности профессионала.
    Роль  психических знаний в проф деятельности очень велика, так как подразумевает познание психических новообразований, которое нужно специалисту, чтобы знать какие процессы происходят в организме на разных стадиях развития личности.
    Для процесса формирования профессионала  главное значение имеют познания уровня профессиональной направленности учащихся. Проф направленность это интегративное качество личности, определяющее отношение человека к профессии. По данным исследований приблизительно половина поступающих в училище очень мало знают либо совершенно ничего не знают о избранной профессии. Около 1/3 учащихся не довольны избранной профессией, а приблизительно 60 % не работают по приобретенной квалификации.
    Также немаловажную роль в проф деятельности играет профессиональное самоопределение личности. Профессиональное самоопределение это комплекс заморочек в профессиоведении, требующий от личности определения своего дела к профессиям.
    Оно является важным фактором самореализации личности в определенной профессии и в культуре вообщем. Неизменный поиск собственного места в мире профессий дозволяет личности отыскать область деятельности для полной реализации, исполнения себя.
    Н. С. Пряжников выделяет семь типов  самоопределения личности:
    1. Самоопределение в определенной трудовой функции. Для этого типа самоопределения отличительна реализация себя в рамках исполняемой деятельности. 
    2. Самоопределение на конкретном трудовом посту подразумевает исполненье достаточно разнообразных функций (к примеру, труд токаря).
    3. Самоопределение на уровне конкретной квалификации предполагает сравнительно безболезненную смену разных трудовых постов и в этом смысле расширяет способности самореализации личности.
    4. Самоопределение в определенной профессии подразумевает, что труженик способен исполнять недалёкие смежные виды трудовой деятельности