Сделайте задание, делая упор на следующий алгоритм:- анализ запроса;- формулировка трудности

Дама, связавшись с психологом по телефону, попросила провести тестирование ее 15-летнего отпрыска с целью дать советы по выбору специализированного класса (технического либо гуманитарного). Психолог провозгласил подростку встречу, тот получил от мамы записку с адресом и выехал из дома. Проехав часть пути, он выяснил, что забыл записку дома. Заместо того, чтоб возвратиться или позвонить остававшейся дома бабушке, мальчишка решил искать место, где работал психолог, по памяти. Безуспешно пытаясь отыскать компанию поначалу на юго-западе Москвы, потом на северо-востоке, он истратил на поиски четыре часа и возвратился домой.

Вечерком мать позвонила психологу и извинившись, попросила назначить иное время для ее сына, заверив, что сейчас он обязательно доедет до психолога. В ходе беседы с мамой по телефону психолог предположил, что поведение ребенка может указывать на задачи, существующие в отношениях между мамой и сыном, и в итоге порекомендовал обратиться к семейному психологу. Мать поблагодарила его и больше не требовала на тестировании отпрыска.

Следует учитывать, что далековато не всегда в рамках психодиагностического обследования целесообразна работа с неуввязками более глубочайшего уровня, ежели подразумевает очевидный запрос, даже если на основании результатов обследования психолог может предположить, в чем они содержатся.