Ответьте да, если согласны с предложенным утверждением, "нет", если тасте его

Ответьте да, если согласны с предложенным утверждением, "нет", если тасте его неправильным

1. Ветвь психической науки, занимающаяся постановкой психического диагноза в

отношении психологического состояния человека в целом либо в отношении раздельно взятого психического характеристики, величается психодиагностикой.

2. Главная цель психодиагностики в ДОУ - оценка уровня готовности детей к поступлению

в школу

3. Психодиагностика проводится по последующим показателям: уровень развития внимания,

мышления, движений, состояния здоровья, объем знаний, умений, необыкновенности отношений малышей в группе.

4. Результаты диагностического обследования и планирование коррекционно - развивающей

работы должны обсуждаться на заседании психолого - педагогического консилиума в пребываньи всех соучастников воспитания и обучения

5. Одной из задач психодиагностики является сбор как можно большей инфы о

ребенке

6. Главной принцип проведения психодиагностики - не навреди

7. Проведение психодиагностики, подбор диагностических методик опирается на

необыкновенности возраста

8.

8. В связи с низким уровнем трудоспособности малышей, время проведения диагностики не

9.

должно превышать 1-2 минут Для оценки нрава межличностных отношений, выявления мотивов выбора широко используются разные варианты ометри й методики

10. При определении необыкновенностей развития личностной сферы не считая наружной оценки

великое значение имеет самооценка во всех периодах дошко

11. Применение психодиагностики в образовании

много уровня развития етей, анализ

относит воздействий, выявление возможных способностей развития

молодого возраста

выявление

уровня развития и нрава

12. Результатам психодиагностики должна стать разработка персональной программы

сопровождения развития малышей

13. Работа на диагностической Базе включает последующие моменты

диагностирование и составление исследовательских карт. применение разных методик с целью более глубокого исследования трудности (запроса), разработка и проведение психокоррекции, подведение итогов и оценка результатов

14.

14. Теоретические основы пенмодиагностики задаются сощиальной ситуацией развития

15. История пенходнагностики начинается с открытия медицинской даборатории в Термату

в 1979г.