Сочинение по философии: Сущность человека?Для чего рождается человек?
Сочинение по философии: Суть человека?Для чего рождается человек?
Задать свой вопрос1 ответ
Злата Бакшина
Ребёнок в момент рождения не человек, а только кандидат в человека.
А. Пьерон.
Своё сочинение-рассуждение я хотела бы начать с понятия человека. Человек - существо, воплощающее высшую ступень развития жизни, субъект общественно-исторической деятельности. Человек является системой, в которой физическое и психическое, генетически обусловленное и прижизненно сформированное, естественное и соц образуют нерасторжимое единство. Выяснив, кто таковой человек, можно сделать вывод ребёнок в момент рождения не человек. При рождении ребёнок является индивидумом, т.е. это экземпляр живого, имеющий все признаки характерные виду, к которому он принадлежит, и отличающийся генетическими и фенотипическими необыкновенностями.
После того, как человек родился, он является индивидумом. Индивид - это устойчивая система социально-значимых черт, описывающих индивидума как члена того либо другого сообщества либо общности, и только только при рождении индивидум ребенок еще не владеет базой главных понятий, даже тривиально не знает что такое мама, папа, стол, стул. При развитии он становится персоною, т.е социально-психическим личиком человека либо, то чем люди отличаются друг от друга в сообществе по отношению к нему. И только только при рождении индивидум становится кандидатом в человека.
А.Пьерон, своим высказыванием предполагал, видимо под понятием человека нечто большее, чем просто определение. Он предполагал, что человек это личность, а ребенок персоною не является, он индивидум.
Я не совершенно согласна с сужденьем автора. Я считаю, что при рождении ребенок теснее и есть человек по своей сути. Если опираться от определения, то человека представляют как понятие с помощью, которого выделяют человека как существо особенного рода посреди всех других живых созданий, к примеру, отделяют человека от животного. Человек представляет собой трудную систему, он многомерен. С научной точки зрения человек это уникальный продукт долгого развития живой природы и сразу результат галлактической эволюции самой природы. Вкупе с тем человек рождается и живет в сообществе, в социальной среде. Общество опосредует отношение человека к природе, и поэтому рожденное человеком существо становится вправду человеком, только, будучи включенным, в социальные дела. Это истина, которая дозволяет сказать о сути человека как единство естественного и общественного. По собственному содержанию и объему понятие человек еще обширнее, чем понятие личность. Если, опираться на определение человек, личность, индивидум, то можно сделать вывод, что при рождении человек является индивидумом. Суть человека, его происхождение и назначение, место человека в мире были и остаются центральными неуввязками философии, религии, науки и искусства.
А. Пьерон.
Своё сочинение-рассуждение я хотела бы начать с понятия человека. Человек - существо, воплощающее высшую ступень развития жизни, субъект общественно-исторической деятельности. Человек является системой, в которой физическое и психическое, генетически обусловленное и прижизненно сформированное, естественное и соц образуют нерасторжимое единство. Выяснив, кто таковой человек, можно сделать вывод ребёнок в момент рождения не человек. При рождении ребёнок является индивидумом, т.е. это экземпляр живого, имеющий все признаки характерные виду, к которому он принадлежит, и отличающийся генетическими и фенотипическими необыкновенностями.
После того, как человек родился, он является индивидумом. Индивид - это устойчивая система социально-значимых черт, описывающих индивидума как члена того либо другого сообщества либо общности, и только только при рождении индивидум ребенок еще не владеет базой главных понятий, даже тривиально не знает что такое мама, папа, стол, стул. При развитии он становится персоною, т.е социально-психическим личиком человека либо, то чем люди отличаются друг от друга в сообществе по отношению к нему. И только только при рождении индивидум становится кандидатом в человека.
А.Пьерон, своим высказыванием предполагал, видимо под понятием человека нечто большее, чем просто определение. Он предполагал, что человек это личность, а ребенок персоною не является, он индивидум.
Я не совершенно согласна с сужденьем автора. Я считаю, что при рождении ребенок теснее и есть человек по своей сути. Если опираться от определения, то человека представляют как понятие с помощью, которого выделяют человека как существо особенного рода посреди всех других живых созданий, к примеру, отделяют человека от животного. Человек представляет собой трудную систему, он многомерен. С научной точки зрения человек это уникальный продукт долгого развития живой природы и сразу результат галлактической эволюции самой природы. Вкупе с тем человек рождается и живет в сообществе, в социальной среде. Общество опосредует отношение человека к природе, и поэтому рожденное человеком существо становится вправду человеком, только, будучи включенным, в социальные дела. Это истина, которая дозволяет сказать о сути человека как единство естественного и общественного. По собственному содержанию и объему понятие человек еще обширнее, чем понятие личность. Если, опираться на определение человек, личность, индивидум, то можно сделать вывод, что при рождении человек является индивидумом. Суть человека, его происхождение и назначение, место человека в мире были и остаются центральными неуввязками философии, религии, науки и искусства.
Олег Бангевский
спасибо.
Степан Черепнев
незачто
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Облако тегов