1 ответ
Данил Плясков
Связи между неживой и живой природой состоят в том, что воздух, вода, тепло, свет, минеральные соли являются критериями, необходимыми для жизни живых организмов, изменение в деяниях этих факторов определенным образом влияет на организмы. Связь эта выражается и в приспособленности живых существ к среде обитания. Например, знаменито, как ярко проявляются возможности живых организмов к жизни в воде. У организмов, обитающих в наземно-воздушной среде, прослеживается очень интересная форма связи с неживой природой: движение воздуха - ветер служит средством распространения плодов и семян целого ряда растений, а сами эти плоды и зёрна имеют хорошо приметные приспособительные признаки. Меж неживой и живой природой существуют связи и обратного характера, когда живы организмы оказывают воздействие на окружающую их неживую среду. К примеру, изменяют состав воздуха. В лесу, благодаря растениям, в почве больше воды, чем на лугу, в лесу иная температура, иная влажность воздуха. Почва образована связью неживой и живой природы с живыми организмами. Она занимает как-бы промежуточное положение меж неживой и живой природой, служит связывающим звеном меж ними. Многие полезные ископаемые, которые относятся к неживой природе (известняк, торф, каменный уголь и другие) образовались из остатков живых организмов. Экологические связи снутри живой природы тоже очень разнообразны. Связи между разными растениями наиболее заметно появляются в косвенном воздействии одних растений на иные. К примеру, деревья, изменяя освещенность, влажность, температуру воздуха под пологом леса, творят определенные условия, благосклонные для одних растений нижних ярусов и неблагоприятные для иных. Так нарекаемые сорняки в поле либо огороде, поглощают вескую часть воды, питательных веществ из земли, затеняя культурные растения, влияя на их рост и развитие, угнетая их. Интересны связи между растениями и животными. С одной стороны, растения служат животным пищей (пищевая связь) ; творят среду их обитания (насыщают воздух кислородом) ; дают им убежище; служат материалом для построения жилищ (к примеру, птичье гнездо) . С иной стороны, животные тоже оказывают влияние на растения. Например, распространяют их плоды и зёрна, в связи с чем у неких плодов имеются особые приспособления (зёрна лопуха) . Меж животными разных видов особенно превосходно выслеживаются пищевые связи. Это отражено в понятиях "насекомоядные животные", "плотоядные животные". Интересны связи между животными 1-го вида, например, рассредотачивание гнездовой либо охотничьей местности, забота взрослых животных о потомстве. Есть необыкновенные связи меж грибами, растениями и животными. Растущие в лесу грибы своей подземной долею грибницей срастаются с корнями деревьев, кустарников, неких трав. Благодаря этому грибы получают от растений органические питательные вещества, растения от грибов - воду, с растворимыми в ней минеральными солями. Некие животные кормятся грибами и лечатся ими. Перечисленные виды связей меж неживой и живой природой, меж компонентами живой природы появляются в лесу, на лугу, в водоеме, благодаря чему последние становятся не просто набором разных растений и животных, а природным обществом. Очень великое значение имеет раскрытие связей меж человеком и природой. При этом, человек рассматривается как часть природы, он существует снутри природы и неотделим от нее. Связь меж человеком и природой проявляется, до этого всего, в той многообразной роли, которую природа играет в материальной и духовной жизни людей. Вкупе с тем они появляются и в обратном воздействии человека на природу, которое в свою очередь может быть положительным (охрана природы) и отрицательным (загрязнение воздуха, воды, ликвидирование растений, животных и иное).
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8
Математика.
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Облако тегов