Что такое самопознание?

Самопознание начинается в очень ранешном детстве, но тогда имеет совершенно особенные формы и содержание. Сперва ребенок учится отделять себя от физического мира - он пока не знает, что относится к его телу, а что - нет. Позднее он начинает обдумывать себя уже в ином смысле - как члена социальной микрогруппы. Но и тут сначала наблюдается схожее явление: он еще плохо отделяет себя от иных, что выражается в знаменитом ребяческом эгоцентризме: в сознании малыша он сам - как бы центр социального микромира, а другие существуют, чтоб "обслуживать" его. В конце концов, в возрасте подростковом начинается понимание "духовного Я" - собственных психологических возможностей, характера, высоконравственных свойств. Этот процесс очень стимулируется активным усвоением слоя культурного опыта, который выражает обобщенную работу поколений в решении духовных и нравственных заморочек. В жизни ребенка этот процесс начинается с вопросов: "каков я?", "что во мне не так?", "каким я обязан быть?". Конкретно в этом возрасте начинает формироваться "образцовое Я" (=gt; Сверх-Я) - осознанный личный эталон, сравнение с коим часто вызывает недовольство собой и рвение себя поменять. С этого начинается самосовершенствование.