проект по окр.миру 3 класс*Разнообразие природы родного края*Нижегородская обл.
Проект по окр.миру 3 класс*Обилие природы родного края*Нижегородская обл.
Задать свой вопрос1 ответ
Семён Шемелев
1. Знакомство с растительным миром родного края, с представителями Красноватой книги Владимирской области. 2. Классифицировать знания о целебных растениях Владимирского края, через развитие умения беречь, охранять своё здоровье. 3. Воспитание любви к родному краю. 4. Развитие способностей управления самообучением, сотрудничества, планирования работы.
Проект "Обилие природы родного края" является встроенным проектом по окружающему миру, русскому языку, изо, литературному чтению. Проект может быть проведён с воспитанниками начальных классов. Данная проектная деятельность просто вписывается в урочную деятельность.
Он обхватывает исследование учебных тем: Естественные монументы, Целебные растения, Растения Владимирского края, занесённые в Красную книжку, Твои книги,"Сочинение-описание".
Данный проект сформировывает экологическую грамотность ребенка, понимание того, что нужно жить в мире и согласии с природой, развивает наблюдательность, творческие возможности, прививает любовь к родному краю.
При проведении проекта с опорой на формирующее оценивание учитель подсобляет ученикам в развитии их способностей критичного мышления, формировании коммуникативных способности, организует самостоятельные исследования по учебной теме.
Что роль в проекте даст его участникам
После окончания проекта учащиеся сумеют:
- именовать растения Владимирской области; - именовать растения области занесённые в Красноватую книжку, лечебные растения; - распределять обязанности в группе при работе над общей задачей исследования;
Результаты проекта
- демострация с поддержкою буклетов, компьютерных презентаций, газет, фотоальбомов и др. знание и осознание особенностей растительного мира своего края на образце выбранных ими растений;
Как будут оцениваться и дискуссироваться:
- выполнить проверочную работу по теме учебной программы; - в ходе "перекрёстного обучения" групп выложить весь выученный группой программный материал по теме исследования; - в ходе охраны проекта (итоговое оценивание) показать итоговый продукт работы группы в соответствии с критериями, самоанализ и экспертную оценку (по бланкам учителя) работы в проекте.
Проект "Обилие природы родного края" является встроенным проектом по окружающему миру, русскому языку, изо, литературному чтению. Проект может быть проведён с воспитанниками начальных классов. Данная проектная деятельность просто вписывается в урочную деятельность.
Он обхватывает исследование учебных тем: Естественные монументы, Целебные растения, Растения Владимирского края, занесённые в Красную книжку, Твои книги,"Сочинение-описание".
Данный проект сформировывает экологическую грамотность ребенка, понимание того, что нужно жить в мире и согласии с природой, развивает наблюдательность, творческие возможности, прививает любовь к родному краю.
При проведении проекта с опорой на формирующее оценивание учитель подсобляет ученикам в развитии их способностей критичного мышления, формировании коммуникативных способности, организует самостоятельные исследования по учебной теме.
Что роль в проекте даст его участникам
После окончания проекта учащиеся сумеют:
- именовать растения Владимирской области; - именовать растения области занесённые в Красноватую книжку, лечебные растения; - распределять обязанности в группе при работе над общей задачей исследования;
Результаты проекта
- демострация с поддержкою буклетов, компьютерных презентаций, газет, фотоальбомов и др. знание и осознание особенностей растительного мира своего края на образце выбранных ими растений;
Как будут оцениваться и дискуссироваться:
- выполнить проверочную работу по теме учебной программы; - в ходе "перекрёстного обучения" групп выложить весь выученный группой программный материал по теме исследования; - в ходе охраны проекта (итоговое оценивание) показать итоговый продукт работы группы в соответствии с критериями, самоанализ и экспертную оценку (по бланкам учителя) работы в проекте.
Horohonova Veronika
совершенно не то
Поросков
Костик
я извиняюсь
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа
Химия.
Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений
Русский язык.
Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо
Разные вопросы.
Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных
Разные вопросы.
Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей
Математика.
Определить предложения какие они по цели высказывания и по интонации
Русский язык.
"Три толстяка" Называли эту площадь Площадью Звезды последующей причине.
Русский язык.
на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук
Разные вопросы.
эссе на тему какое образование дается в каждой семье
Қазақ тiлi.
Put the verb in brackets into the Present Indefinite.
1The Volga ,
Английский язык.
Облако тегов