проект по окр.миру 3 класс*Разнообразие природы родного края*Нижегородская обл.
Проект по окр.миру 3 класс*Обилие природы родного края*Нижегородская обл.
Задать свой вопрос1 ответ
Семён Шемелев
1. Знакомство с растительным миром родного края, с представителями Красноватой книги Владимирской области. 2. Классифицировать знания о целебных растениях Владимирского края, через развитие умения беречь, охранять своё здоровье. 3. Воспитание любви к родному краю. 4. Развитие способностей управления самообучением, сотрудничества, планирования работы.
Проект "Обилие природы родного края" является встроенным проектом по окружающему миру, русскому языку, изо, литературному чтению. Проект может быть проведён с воспитанниками начальных классов. Данная проектная деятельность просто вписывается в урочную деятельность.
Он обхватывает исследование учебных тем: Естественные монументы, Целебные растения, Растения Владимирского края, занесённые в Красную книжку, Твои книги,"Сочинение-описание".
Данный проект сформировывает экологическую грамотность ребенка, понимание того, что нужно жить в мире и согласии с природой, развивает наблюдательность, творческие возможности, прививает любовь к родному краю.
При проведении проекта с опорой на формирующее оценивание учитель подсобляет ученикам в развитии их способностей критичного мышления, формировании коммуникативных способности, организует самостоятельные исследования по учебной теме.
Что роль в проекте даст его участникам
После окончания проекта учащиеся сумеют:
- именовать растения Владимирской области; - именовать растения области занесённые в Красноватую книжку, лечебные растения; - распределять обязанности в группе при работе над общей задачей исследования;
Результаты проекта
- демострация с поддержкою буклетов, компьютерных презентаций, газет, фотоальбомов и др. знание и осознание особенностей растительного мира своего края на образце выбранных ими растений;
Как будут оцениваться и дискуссироваться:
- выполнить проверочную работу по теме учебной программы; - в ходе "перекрёстного обучения" групп выложить весь выученный группой программный материал по теме исследования; - в ходе охраны проекта (итоговое оценивание) показать итоговый продукт работы группы в соответствии с критериями, самоанализ и экспертную оценку (по бланкам учителя) работы в проекте.
Проект "Обилие природы родного края" является встроенным проектом по окружающему миру, русскому языку, изо, литературному чтению. Проект может быть проведён с воспитанниками начальных классов. Данная проектная деятельность просто вписывается в урочную деятельность.
Он обхватывает исследование учебных тем: Естественные монументы, Целебные растения, Растения Владимирского края, занесённые в Красную книжку, Твои книги,"Сочинение-описание".
Данный проект сформировывает экологическую грамотность ребенка, понимание того, что нужно жить в мире и согласии с природой, развивает наблюдательность, творческие возможности, прививает любовь к родному краю.
При проведении проекта с опорой на формирующее оценивание учитель подсобляет ученикам в развитии их способностей критичного мышления, формировании коммуникативных способности, организует самостоятельные исследования по учебной теме.
Что роль в проекте даст его участникам
После окончания проекта учащиеся сумеют:
- именовать растения Владимирской области; - именовать растения области занесённые в Красноватую книжку, лечебные растения; - распределять обязанности в группе при работе над общей задачей исследования;
Результаты проекта
- демострация с поддержкою буклетов, компьютерных презентаций, газет, фотоальбомов и др. знание и осознание особенностей растительного мира своего края на образце выбранных ими растений;
Как будут оцениваться и дискуссироваться:
- выполнить проверочную работу по теме учебной программы; - в ходе "перекрёстного обучения" групп выложить весь выученный группой программный материал по теме исследования; - в ходе охраны проекта (итоговое оценивание) показать итоговый продукт работы группы в соответствии с критериями, самоанализ и экспертную оценку (по бланкам учителя) работы в проекте.
Horohonova Veronika
совершенно не то
Поросков
Костик
я извиняюсь
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
Облако тегов