памятка для свойства и оценки исторического деятеля таблица
Памятка для свойства и оценки исторического деятеля таблица
1 ответ
Анжелика Несмиян
Держи))
Памятка метод характеристики исторической личности1. Исторические условия, в которых происходит деятельность личности.2. Задачки, которые устремляется решить исторический деятель, и способы их решения.3. Интересы, какого класса (классов) выражает исторический деятель?4. Значение его собственных качеств.5. Оценка результатов деятельности исторической личности. 1. Интересы, какого класса либо социальной группы выражал? В чем состояли цели и рвения этого класса либо группы?2. Какими личными свойствами владел? Насколько они подходили для заслуги поставленных целей?3. Какие средства и методы деяния использовал для заслуги поставленных целей? Оцените их.4. Каких результатов добился собственной деятельностью? Оцени их.1. Определите, интересы и цели, какой общественной группы либо класса онвыражал (в целом или на различных шагах собственной деятельности).2. Оцените средства, применяемые им для достижения поставленных целей.3. Выразите свое личное отношение к нему.4. Дайте общую оценку деятеля (прогрессивный, революционный, республиканец и т.д.).1. Когда и в какой стране жил и действовал исторический деятель, к какой публичной группе он принадлежал по собственному происхождению? Каковы были его цели, планы, какими средствами он устремлялся воплотить их?2. Опишите наружность и характер исторического деятеля. Какие собственные свойства подсобляли ему идти к цели, а какие мешали? Что Вы оцениваете в его нраве, что не одобряете?3. Перечислите главные результаты его деятельности (какие цели удалось претворить в жизнь).4. Установите, в интересах, каких публичных сил действовал герой Вашего описания.5. Оцените деятельность известного человека (кому была полезна, выгодна; содействовала ли прогрессу сообщества). Выскажите свое отношение к нему.
Памятка метод характеристики исторической личности1. Исторические условия, в которых происходит деятельность личности.2. Задачки, которые устремляется решить исторический деятель, и способы их решения.3. Интересы, какого класса (классов) выражает исторический деятель?4. Значение его собственных качеств.5. Оценка результатов деятельности исторической личности. 1. Интересы, какого класса либо социальной группы выражал? В чем состояли цели и рвения этого класса либо группы?2. Какими личными свойствами владел? Насколько они подходили для заслуги поставленных целей?3. Какие средства и методы деяния использовал для заслуги поставленных целей? Оцените их.4. Каких результатов добился собственной деятельностью? Оцени их.1. Определите, интересы и цели, какой общественной группы либо класса онвыражал (в целом или на различных шагах собственной деятельности).2. Оцените средства, применяемые им для достижения поставленных целей.3. Выразите свое личное отношение к нему.4. Дайте общую оценку деятеля (прогрессивный, революционный, республиканец и т.д.).1. Когда и в какой стране жил и действовал исторический деятель, к какой публичной группе он принадлежал по собственному происхождению? Каковы были его цели, планы, какими средствами он устремлялся воплотить их?2. Опишите наружность и характер исторического деятеля. Какие собственные свойства подсобляли ему идти к цели, а какие мешали? Что Вы оцениваете в его нраве, что не одобряете?3. Перечислите главные результаты его деятельности (какие цели удалось претворить в жизнь).4. Установите, в интересах, каких публичных сил действовал герой Вашего описания.5. Оцените деятельность известного человека (кому была полезна, выгодна; содействовала ли прогрессу сообщества). Выскажите свое отношение к нему.
Приднев
Андрюха
thank you very much
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей
Математика.
Определить предложения какие они по цели высказывания и по интонации
Русский язык.
"Три толстяка" Называли эту площадь Площадью Звезды последующей причине.
Русский язык.
на одной грядке коротышки посадили 3 ряда морковок по 8 штук
Разные вопросы.
эссе на тему какое образование дается в каждой семье
Қазақ тiлi.
Put the verb in brackets into the Present Indefinite.
1The Volga ,
Английский язык.
Сколько стоит коктейль молочный? Точную цену надо?
Математика.
Составить рассказ Из чего складывался культ монарха помазанника Божьего?
История.
задание экономиоти
Рассмотри ситуацию: человек живёт на Крайнем Се-вере. С помощью каких
Экономика.
Человек живет на Крайнем Севере. С помощью каких благ удовлетворяются потребности
Экономика.
Облако тегов