План конспект по "Поход Александра Македонского на Восток" 5 классПомогите Пожалуйста!!

Помогите щас на уроке сижу помогите

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Цели: ознакомить учащихся с восточным походом греко- македонских войск; подвести учащихся к осознанию обстоятельств гибели Персидского королевства и образования державы Александра Македонского; продолжить формирование умений работать с исторической картой, на базе текста учебника и документа давать характеристику соучастников исторических событий, оценку их деятельности.

УУД: Используя карту и ее легенду, говорить о военных событиях похода Александра Македонского на Восток.

Описывать ситуацию на Востоке, которая способствовала победам Александра Македонского.

Л.: Расценивать поступки А. Македонского, его соперников.

Оборудование: карта Старая Греция в V в. до н. э.. 

Информация для учителя

Исходя из требований программы на уроках истории малыши обязаны обучаться давать характеристику и оценку деятельности участников исторических событий. Потому на этом уроке целесообразно познакомить учащихся со специальной памяткой, которая поможет им в этом. Тем более что материал урока (деятельность Александра Македонского) дозволяет сделать это.

Памятка для оценки муниципального деятеля

Интересы какого класса выражал? В чем состояли цели и стремления этого класса?

Какими личными свойствами владел? Насколько они подходили для решения поставленных целей?

Какие средства использовал для достижения цели? Оцените их.

Какие результаты имела его деятельность? Оцените их.

Ход урока

Организационный момент

Актуализация опорных знаний учащихся по теме Города Эллады покоряются Македонии

1. Подготовка устного ответа по карточке 37.

КАРТОЧКА 37

Пристально прочитай вопрос и подготовь развернутый ответ на него:

Почему Греция растеряла независимость? Для этого вспомни:

Чем была вооружена армия короля Македонии Филиппа?

Почему греки жили недружно и вели войны между собой?

Что давала тактика Филиппа ссорить соперников? Сделай вывод.

Примерный ответ учащегося

В середине IV в. до н. э. во главе Македонского королевства встал разумный и энергичный царь Филипп. Он создал сильную и сильную армию, которая состояла из конницы и пехоты. У каждого пехотинца было шестиметровое копье. В бою первые 6 рядов клали копья на плечи впередистоящих. Последние ряды фаланги поворачивались к сопернику лицом. Тогда фаланга ощетинивалась и была неприступной. Армия Филиппа имела осадные башни. С такой сильной армией Филипп сумел покорить Элладу, так как греческие полисы вели войны меж собой. Каждому из их хотелось быть во главе Эллады. Не считая того, Филипп мог подкупать и ссорить меж собой соперников. Таким образом, в результате перечисленных причин Македония смогла покорить Грецию.

Работа с классом. Решение задач.

Задачка 1. Разговаривают, что в Македонии были городка, но не было полисов. Что это означает и верно ли это? (Полис - это городская республика. В Македонском королевстве не было городского самоуправления, были только царские крепости и столица Пелла.)

Задачка 2. Почему ни один город Эллады не смог соединить всю страну под собственной властью, а македонцы смогли сделать это? (Филипп Македонский имел в 5-10 раз больше военных сил, чем Афины либо Фивы, но еще меньше, чем объединенные военные ресурсы полисов Эллады. Но Филипп был царь и мог собрать все свои силы вкупе, а греки слишком завидовали друг другу и не желали объединяться. Филипп в отличие от Ксеркса превосходно обладал римской мудростью: Разделяй и владычествуй!)

Устный ответ воспитанника по карточке 37 

Переход к исследованию новой темы

Итак, мы узнали, что под натиском сильной македонской армии Греция растеряла свою независимость. После погибели Филиппа во главе страны стал его сын Александр. Он продолжил дело собственного отца, осуществил поход на Восток. Сильная держава персов упала под ударами армии македонцев. Почему? Вот это мы и узнаем сегодня на уроке.

- Почему Александр Македонский смог покорить Персидскую державу?

Исследование новейшей темы

План ,

1-ые победы.

От битвы при Иссе до основания Александрии Египетской.

Гибель Персидского царства.

Цель Александра захватить мир.

На дощечке: тема урока, новые слова: р. Граник, г. Исс, Парменион,с. Гавгамелы.

1. Работа по исторической карте (с. 204)

-1).Вспомните, как размещаются на карте части света.

север




юг



2).Каким цветом обозначено на карте Македонское царство? 

3).Каким цветом обозначено Персидское царство? 

4). В какие знаменитые нам страны совершил свои походы Александр Македонский? (В Египет, Финикию, Междуречье, Вавилон, Индию.)

5).В какой доли света находится большая часть этих стран? (На востоке.)

6).Какие наиглавнейшие городка были основаны Александром Македонским на завоеванных территориях? (Это были городка с заглавием Александрия, в честь Александра Македонского, их было основано более 20).

7).Какой пролив отделяет Европу от Азии? (Дарданеллы.)

2. Расск