Постоянные вопросы философии? Какие вопросы разглядывает философия?

общеупотребительное выражение для обозначения вопросов, которые, как считается, всегда сохраняют своё значение и актуальность, непрерывно всплывают в философских теориях и истории философии.постоянные вопросы философии так: Разбит ли мир на дух и материю, а если да, то что такое дух и что такое материя? Подчинен ли дух материи либо он владеет самостоятельными способностями? Развивается ли вселенная по направлению к некой цели? Если же существует образ жизни, который является возвышенным, то в чем он состоит и как мы его можем достичь?. Проблема единства мира, проблема человека, неувязка свободы и многие иные вечные вопросы получают своё решение в каждую эру в соответствии с уровнем достигнутых познаний и культурными необыкновенностями.

1. Какова природа Вселенной?

Откуда она взялась? Когда она начала существовать? Для чего она появилась? Что влияет на ее изменение? Она развивается либо разрушается? Функционирует ли она сама по себе либо нуждается в каком-то преднамеренном контроле, чтоб не превратиться в хаос?

2. Есть ли какое-то Высшее Существо?

Если да, то какова Его природа? Он сделал Вселенную? Держит под контролем ли Он ее, и если да, то на каком уровне? Какова Его связь с человеком? Может ли Он вмешиваться в дела человека? Превосходный ли Он? Если Он так хорош и всемогущ, то почему существует зло?

3. Каково место человека во Вселенной?

Является ли человек высшей формой развития во Вселенной или же он всего лишь малозначительная песчинка в нескончаемом пространстве? Является ли человечий дух порождением каких-то высших духовных сил либо он эволюционировал из материи? Как настроена Вселенная по отношению к человеку: дружественно, бесстрастно либо совсем злобно?

4. Что такое действительность?

Что такое сознание, и что такое идея? Идеи реальны? Что основнее: сознание либо материя? Создало ли сознание материю либо материя эволюционировала в сознание? Откуда возникают идеи? Оказывают ли идеи какое-то воздействие на нашу жизнь либо это просто фантазии? Что такое Истина? Существует ли универсальная Истина, верная всегда для всех людей, или она персональна для каждого?

5. Что определяет судьбу каждого человека?

Является ли человек творцом и движущей силой собственной жизни или он живет под деяньем силы, над которой не имеет контроля? Есть ли свобода воли либо наша жизнь определяется наружными факторами, и если так, то каковы эти факторы? Существует ли некоторая высшая сила, которая может вмешиваться в нашу жизнь? Либо все предопределено от начала времен? Либо наша жизнь это случайный набор событий, явлений и случаев? Есть ли какой-то иной механизм контроля жизни, о котором мы не знаем?

6. Что такое благо и зло?

Что такое мораль? Что такое этика? Кто принял границы хорошего и отвратительного, правильного и ошибочного? По какому принципу? Есть ли абсолютный эталон определения хорошего или отвратительного самостоятельно от собственного мнения? Что делать, если решения других людей (сообщества, власти), определяющие рамки превосходного и отвратительного, противоречат собственным убеждениям? Обязаны ли мы покоряться иным либо следовать собственной своей совести? Если в качестве ответа на пятый вопрос представить, что мы не имеем свободы воли, то какая разница, как мы будем поступать в жизни, превосходно либо плохо? Если у нас нет выбора, то поменяется ли что-то от того, какими мы будем, благими либо злобными?

7. Почему наша жизнь такая, какая она есть?

Какой должна быть образцовая жизнь? Как бы выглядело утопическое сообщество либо рай на земле? Возможно ли вообще сделать утопию? Если да, то как? Обеспечит ли утопия личную свободу? Что нужно будет делать с теми, кто будет против утопической системы? Если начать держать под контролем либо наказывать их, будет ли это оставаться утопией?

8. Каковы образцовые отношения меж персоною и государством?

Когда личность служит государству либо когда правительство служит личности? Какова образцовая форма правления? Когда человек вправе не подчиняться диктатуре государства? Какова максимально допустимая ступень влияния страны? В каком случае человек, протестующий против установленных порядков, окажется прав?

9. Что такое образование?

Что главно знать молодым людям, а что нет? Кто обязан держать под контролем образование: предки, сам учащийся, сообщество или государство? Обязан ли человек быть интеллигентным, чтоб быть свободным и жить по своим интересам? Или он обязан подчинить свои желания служению иным людям либо государству?

10. Что происходит после погибели?

Является ли смерть концом всего, или в человеке есть душа, которая продолжает существовать после смерти? Если есть душа, то бессмертна ли она, или в окончательном итоге тоже когда-нибудь закончит существовать? Если душа продолжает существовать после смерти, то как смотрится это существование? Если вероятно существование после погибели, то будут ли вознаграждены те, кто вел себя превосходно, и будут ли наказаны те, кто вел себя плохо. Если так, то как можно скооперировать это с предопределенностью судьбы?