ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТАрешите в письменном виде ситуационную задачку: Ребенок 2-х лет

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
решите в письменном виде ситуационную задачку:

Ребенок 2-х лет поступил в стационар с жалобами на тягостный кашель, затрудненное носовое дыхание, отказ от пищи, увеличение температуры тела до 39 градусов. Болен в течении 7 дней. Диагноз при поступлении: обоесторонняя пневмония.
Ребенок постоянно вопит, побаивается общения с сторонними, госпитализирован в отделение с мамой.
В анамнезе кожные аллергические реакции на оранжевые фрукты, овощи.
Во время ночного дежурства медсестра направила внимание на ухудшение состояния ребенка: появился периоральный цианоз, затрудненное дыхание, ребенок беспокоен, напуган. Температура тела 39,5. Кожные покровы белой расцветки, щеки гиперемированы. В зеве гиперемия дужек, слизистая задней стенки глотки рыхловатая, зернистая. Отмечается втяжение покладистых мест грудной клеточки. В легких дыхание жесткое, выслушиваются разнокалиберные мокроватые и крепитирующие хрипы. Тоны сердца приглушены, ритмичные. АД 80/40 мм.рт.ст. Пульс 120 в минутку, ритмичный, ЧДД 60 в минутку. Животик мягкий. Мочеиспускание свободное.
1. Выявите истинные и потенциальные трудности пациента, семьи. Оцените полученные данные.
2. Цель сестринского процесса.
3. Стратегия сестринского вмешательства, окажите неотложную помощь.
4. Планирование сестринского процесса.
5. Составьте схему медикаментозного лечения. Вероятные отягощения фармакотерапии.
6. Проконсультируйте и обучите родителей правилам ухода за больным ребенком, режиму, кормлению, профилактике осложнений. Дайте советы после выписки из стационара.