Установите соответствие меж понятиями, характеризующими био ресурсы, и их содержанием
nbsp;био
Установите соответствие меж понятиями, описывающими биологические ресурсы, и их содержанием
nbsp;био ресурсы lt; применяемые человеком ресурсы растительного и животного мира
nbsp;экосистема lt; хоть какое общество живых организмов и среды их обитания
nbsp;популяция lt; совокупа особей вида с общими условиями и с знаменитыми качествами, определяющими единство особей
nbsp;биотический потенциал lt; на теоретическом уровне вероятное потомство от одной пары особей
Установите соответствие меж понятиями, описывающими рекреационные ресурсы, и их содержанием
nbsp;рекреация lt; обветшавшее заглавие смены, ныне понимается как отдых и возрождение здоровья народонаселения
nbsp;рекреационные ресурсы lt; естественные объекты, которые на современной стадии развития сообщества употребляются для ублажения его рекреационных потребностей
nbsp;рекреационный потенциал местности lt; сочиняет совокупность приуроченных к этой местности естественных рекреационных ресурсов
nbsp;особо сторожимые естественные местности lt; участки земли, водной поверхности и воздушного пространства над ними, где размещаются природные комплексы и объекты, которые имеют особое природоохранное, научное, культурное, эстетическое, рекреационное и оздоровительное значение
Установите соответствие между нравом использования минеральных ресурсов и их типам
nbsp;горнохимическое сырье lt; фосфориты, апатиты, соли, сера
nbsp;нерудное промышленное сырье lt; кварц, слюда, графит, асбест, тальк
nbsp;топливно-энерго ресурсы lt; нефть, естественный газ, угли, горючие сланцы, торф, урановые руды
nbsp;гидроминеральные ресурсы lt; подземные пресные и минерализованные воды
Установите соответствие меж хим элементом и его содержанием (г/т) в жестких бытовых отходах
nbsp;хлор lt; 5000 - 8000
nbsp;бром lt; 30 - 200
nbsp;цинк lt; 600 - 2000
nbsp;ртуть lt; 0,5 - 5
Устойчивое развитие включает в себя два главных понятия (потребностей и ограничений)
(*ответ*) потребностей, нужных для существования беднейших слоев населения, которые обязаны быть предметом первостепенного решения
(*ответ*) ограничений, прикладываемых на способность окружающей среды удовлетворять теперешние и будущие потребности сообщества (обусловленных состоянием технологий и организацией сообщества)
nbsp;потребностей, необходимых для существования высокообеспеченных слоев народонаселенья, которые обязаны быть предметом главного решения
nbsp;ограничений, прикладываемых на способность сообщества удовлетворять свои теперешние и будущие потребности (обусловленных состоянием и организацией естественных экосистем)
Устойчивое развитие это такое развитие, которое удовлетворяет потребности истинного времени, но не ставит под угрозу способность _ поколений удовлетворять свои собственные потребности
(*ответ*) будущих
Учетно-статистическая паспортизация отходов является сводом отраслевых, региональных, муниципальных сведений об отходах и производится в форме _ отчетности
(*ответ*) статистической
Федеральная система экологической паспортизации обязана быть построена на принципах
(*ответ*) единых методологических
(*ответ*) единичных многофункциональных
nbsp;различных организационных
nbsp;разных генетических
Федеральным законом Об охране атмосферного воздуха установлены последующие новые нормативы
(*ответ*) технический норматив выброса
(*ответ*) максимально возможная (критичная) нагрузка
nbsp;технический норматив сброса
nbsp;биологический норматив выброса
Форма паспортизации отходов должна подходить одному из 3-х видов
(*ответ*) учетно-статистическому
(*ответ*) кадастровому
(*ответ*) экологическому
nbsp;стохастическому
Формированию теории и методики естественно-ресурсного районирования способствовали работы
(*ответ*) Ю.Д. Дмитриевского
(*ответ*) А.Г. Исаченко
(*ответ*) И.В. Комара
nbsp;В.И.Вернадского
Черта вредных и небезопасных отходов последующая
(*ответ*) токсичность
(*ответ*) пожаровзрывоопасность
(*ответ*) хим и био активность
nbsp;социальная активность
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.