Философское учение об объективной закономерной связи и причинной обусловленности всех явлений

Философское учение об беспристрастной закономерной связи и причинной обусловленности всех явлений - это
nbsp;(*ответ*) nbsp;детерминизм
Форма зания, различием которой является не только получение, но и теоретическая классификация беспристрастных познаний о мире с целью выявления общих законов, - это
nbsp;(*ответ*) nbsp;наука
Черта климата погода для каждой географической зоны фактически не меняется в течение жизни человека, средняя длительность жизни на Земле которого _ лет
nbsp;(*ответ*) nbsp;75
nbsp;70
nbsp;80
nbsp;65
Химия вышла на современный уровень молекулярных исследовательских работ, который дозволил раскрыть механизмы многих процессов в живом веществе, синтезировать несуществующие в природе вещества, расшифровать _ механизмы наследственности
nbsp;(*ответ*) nbsp;генные
nbsp;хромосомные
nbsp;глубинные
nbsp;сущностные
nbsp;стопроцентно
Целостность рассматривается в современной культурологи как связь и информационный размен людей и народов в мировом масштабе и происхожденье взаимозависимости людей перед личиком глобальных проблем
nbsp;(*ответ*) nbsp;уменьшение озонового слоя атмосферы
nbsp;(*ответ*) nbsp;распространение радиоактивных загрязнений
nbsp;(*ответ*) nbsp;истощение сырьевых ресурсов
nbsp;усиление влияние ботов в жизни и деятельности людей
Человек как высшая ступень живых организмов на Земле, к раскаянию, не всегда выдерживает испытание по отношению к природе на
nbsp;(*ответ*) nbsp;разумность
nbsp;лояльность
nbsp;умеренность и аккуратность
nbsp;рачительность
nbsp;этичность (биоэтика)
Население земли получало и получает познания селективно, условно разделяя познаваемый мир на три структурных уровня
nbsp;(*ответ*) nbsp;мега-, макро- и микромир
nbsp;мега-, супер- и микромир
nbsp;мега-, макро- и супермир
nbsp;супер-, макро- и микромир
Чтоб разъяснить ситуацию, когда ученые как бы не подмечают те факты, которые противоречат сложившейся картине мира, в 1962 г. _ была предложена парадигмальная концепция развития научного познания, включающая понятие научные революции
nbsp;(*ответ*) nbsp;Томасом Куном