Огромное значение в формировании следов памяти имеет информация, идущая от органов

Огромное значение в формировании следов памяти имеет информация, идущая от органов эмоций:
(*ответ*) да
nbsp;нет
В мышлении участвуют сходу оба полушария мозга:
(*ответ*) да
nbsp;нет
В процессе запоминания усиливается синтез РНК и белков:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Важной предпосылкой для запоминания является направленность внимания:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Воображение посещает пассивное и активное:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Все высшие психические функции связаны с работой головного мозга:
(*ответ*) да
nbsp;нет
2-ая сигнальная система отличительна только для человека:
(*ответ*) верно
nbsp;ошибочно
Гибкость мышления - свобода от различных сковывающих воздействий, от стереотипов:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Импринтинг - сложная форма научения:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Истерическая амнезия - функциональное нарушение психической деятельности:
(*ответ*) да
nbsp;нет
К сознанию не относится:
(*ответ*) интуиция
nbsp;восприятие
nbsp;мышление
nbsp;внимание
Левополушарное мышление - аналитическое, обеспечивающее логически непротиворечивый анализ предметов (явлений):
(*ответ*) да
nbsp;нет
Мозжечок обеспечивает координацию движений:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Одним из видов мышления является наглядно-образное мышление:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Оперативная память - один из видов кратковременной памяти:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Память достигает собственного апогея к:
(*ответ*) 25 годам
nbsp;18 годам
nbsp;45 годам
nbsp;70 годам
1-ые внутренние образы формируются у человека:
(*ответ*) в 1,5 года
nbsp;в 2,5 года
nbsp;в 5 лет
nbsp;в 7 лет
Пробелы в памяти связаны с несовершенством аппарата воссоздания:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Психологический процесс отражения предмета (явления) в целом, в совокупы его свойств и долей - это:
(*ответ*) восприятие
nbsp;ощущение
nbsp;внимание
nbsp;воображение
Разновидности научения - обычное, ассоциативное, сложные формы:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Речь осуществляется благодаря деятельности сложноорганизованной функциональной системы:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Самостоятельность мышления - умение человека выдвигать новые вопросы, задачки, отыскать новые пути их реализации:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Сновидения, поэтические образы, гипотезы, озарения появляются в правом полушарии:
(*ответ*) да
nbsp;нет