Экологическое воспитание совокупа культурных, соц и воспитательных мер
nbsp;(*ответ*) воздействующих

Экологическое воспитание совокупа культурных, социальных и воспитательных мер
nbsp;(*ответ*) воздействующих на чувства, сознание и взоры людей
nbsp;(*ответ*) направленных на увеличение уровня экологических познаний и культуры у школьников, студентов, руководящих тружеников и народонаселения
nbsp;(*ответ*) преодолевающих потребительское отношение к природе, развивающих к ней чувства бережного дела
nbsp;(*ответ*) способствующих осознанию обществом опасности приближающейся глобальной экологической катастрофы
nbsp;формирующих рвение к разумному природопользованию
Экология _ рассматривает отношения сообщества и природы
nbsp;(*ответ*) соц
nbsp;человечьих популяций
nbsp;этносов
nbsp;глобальная
nbsp;региональная
Экология, как самостоятельная научная дисциплина, выделилась в цикле биологических дисциплин в _ в. и в течение половины столетия развивалась как био наука
nbsp;(*ответ*) начале ХХ
nbsp;начале XIX
nbsp;середине XIX
nbsp;конце XIX
nbsp;середине ХХ
Явления и объекты природы, которые употребляются для ублажения вещественных, научных либо культурных потребностей сообщества, - это
nbsp;(*ответ*) природные ресурсы
_ экология раздел экологии, изучающий последствия прямого и побочного воздействия на окружающую среду химических веществ и возможные пути убавленья их отрицательного воздействия
nbsp;(*ответ*) Хим
_ воды совокупа хим и физических параметров воды, связанных с содержанием в ней растворённых солей щёлочноземельных металлов, основным образом, кальция и магния
nbsp;(*ответ*) Твердость
Перечислите три вида экосистем, относящихся к исторически и технологически разным шагам развития людского сообщества
nbsp;(*ответ*) экосистема первобытного человека
nbsp;(*ответ*) аграрной цивилизации;
nbsp;(*ответ*) современной промышленной цивилизации
nbsp;растительного существа
_- деградация земель в аридных, полуаридных и засушливых областях земного шара, вызванное как деятельностью человека, так и естественными факторами и процессами
nbsp;(*ответ*) Опустынивание
_- клеточка без ядра
nbsp;(*ответ*) Прекариоты
_-состояние любого живого организма, при котором он в целом и все его органы способны стопроцентно исполнять свои функции; неимение недуга, хвори
nbsp;(*ответ*) Здоровье
_наука о закономерностях воспроизводства населения, о зависимости его характера от социально-экономических, естественных критерий, передвижения, изучающая численность, территориальное размещение и состав народонаселения, их конфигурации, предпосылки и следствия этих конфигураций и дающая рекомендации по их улучшению именуется
nbsp;(*ответ*) Демографией
_ газ, CO2, тусклый (в нормальных критериях), без аромата, со немного кисловатым вкусом
nbsp;(*ответ*) углекислый
_ образование органических соединений живыми организмами
nbsp;(*ответ*) Биогенез
_ экология, раздел экологии сформировавшийся на стыке экологии и географии
nbsp;(*ответ*) географическая
_- наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой
nbsp;(*ответ*) Экология