Поставьте в соответствие этапу работ по творенью ЭС его функции
nbsp;этап

Поставьте в соответствие шагу работ по творенью ЭС его функции
nbsp;шаг идентификации lt; определяются задачки, которые подлежат решению, выявляются цели разработки, определяются специалисты и типы юзеров
nbsp;этап концептуализации lt; проводится содержательный анализ проблемной области, выявляются используемые понятия и их связи, определяются способы решения задач
nbsp;шаг формализации lt; выбираются информационные системы и определяются методы представления всех видов познаний, формализуются главные понятия, определяются методы интерпретации знаний, моделируется работа системы
nbsp;этап выполнения lt; осуществляется наполнение знатоком базы познаний
Поставьте в соответствие шагу развития инструментальных средств информационной технологии используемые средства
nbsp;quot;механическаяquot; информационная технология lt; пишущая машинка, телефон, диктофон, оснащенная более абсолютными средствами доставки почта
nbsp;quot;электроннаяquot; информационная разработка lt; огромные ЭВМ и соответствующее программное обеспечение, электрические пишущие машинки, ксероксы, портативные диктофоны
nbsp;quot;электрическаяquot; информационная разработка lt; огромные ЭВМ и творимые на их базе автоматизированные системы управления и информационно-поисковые системы, снаряженные широким диапазоном базовых и специализированных программных комплексов
nbsp;quot;компьютернаяquot; информационная разработка lt; индивидуальный компьютер с широким спектром стандартных программных товаров различного предназначения
Представление познаний, основанное на _, выстроено на использовании выражений вида ЕСЛИ (условие) - ТО (деяние)
(*ответ*) правилах
nbsp;фреймах
nbsp;шаблонах
nbsp;критериях
Представление познаний, основанное на фреймах, употребляет сеть узлов, связанных отношениями и организованных
(*ответ*) иерархически
nbsp;рекурсивно
nbsp;итерационно
nbsp;реляционно
Представление предметной области на уровне данных исполняется на базе:
(*ответ*) декомпозиции
(*ответ*) абстракции
(*ответ*) агрегирования
nbsp;аудентификации
Представления медли, применяемые при реализации имитационных моделей:
(*ответ*) реальное время системы
(*ответ*) модельное (системное) время
(*ответ*) машинное время имитации
nbsp;прогнозируемое время
При _ обработке употребляются такие объекты, как переменные, векторы, матрицы, многомерные массивы, константы
(*ответ*) числовой
При _ обработке объектами могут быть файлы, записи, поля, иерархии, сети, отношения
(*ответ*) нечисловой
При использовании _ протоколов скорость передачи еще выше, чем у сеансовых протоколов
(*ответ*) дейтаграммных
При поиске способом _ решение задачки сводится к решению совокупы образующих ее подзадач
(*ответ*) редукции
nbsp;дедукции
nbsp;слепого поиска
nbsp;генерация-проверка
При разработке сетей употребляется ряд стандартов, объединенных в _ модель открытых систем, определяющую верховодила взаимодействия компонент сети на данном уровне
(*ответ*) семиуровневую
При разработке ЭС, как правило, употребляется концепция прыткого _
(*ответ*) макета
Приложения ЭС работают в последующих системах реального медли:
(*ответ*) псевдореального
(*ответ*) мягенького
(*ответ*) жесткого
nbsp;виртуального
Применимость (практичность) программного средства предлагается обрисовывать:
(*ответ*) понятностью
(*ответ*) простотой использования
(*ответ*) простотой изучаемости
nbsp;простотой восстанавливаемости