Из перечисленного: 1) ожидаемое количество погибших и пострадавших при трагедии; 2)
Из перечисленного: 1) ожидаемое количество погибших и пострадавших при трагедии; 2) возможное количество пострадавших, которым нужно первая мед помощь; 3) площади зон с различными ступенями разрушения (повреждения) построек, сооружений, коммуникаций; 4) ожидаемый объем завалов строй конструкций; 5) ожидаемое количество эвакуируемых людей - оценка наибольшей опасности промышленных объектов обязана включать определение
nbsp;(*ответ*) 1, 3, 5
nbsp;2, 4
nbsp;2, 4, 5
nbsp;1, 3, 4, 5
Из перечисленного: 1) отсутствие соответствия полученного скалярного значения функции угрозы тому либо иному quot;классу угрозыquot; объекта; 2) нужно максимум начальной инфы; 3) осматривает только химически опасные объекты; 4) нужно проведение дополнительных особых исследовательских работ, связанных с построением детализированных имитационных моделей, проведением вычислительных тестов и обработкой его результатов; 5) неименье частотных оценок вероятной трагедии; 6) строгий учет природы объекта - главными недостатками способа де Граафа, делающими невероятным его использования для оценки всеохватывающих показателей риска, являются
nbsp;(*ответ*) 1, 3, 4, 5
nbsp;1, 2, 4, 5, 6
nbsp;3, 4, 5, 6
nbsp;1, 2, 3, 4
Из перечисленного: 1) параметры истечения горючего; 2) атмосферные условия (температура, скорость ветра); 3) свойства подстилающей поверхности; 4) наличие атмосферных осадков - размеры образующегося при выбросе сжиженного углеводородного газа облака горючее-воздушной консистенции в главном определяются
nbsp;(*ответ*) 1, 2
nbsp;2, 4
nbsp;3, 4
nbsp;1, 2, 3, 4
Из перечисленного: 1) площадь местности, численность населения; 2) технические характеристики системы извещения; 3) структура застройки населенных пт и промышленных компаний, структура посевных площадей, лесного фонда, дорожной сети, линий электроснабжения и связи; 4) распределение людей в зданиях жилого фонда и промышленных предприятий; 5) обеспеченность народонаселения региона защитными сооружениями; 6) климато-географическое положение региона - для проведения оценки рисков для народонаселенья конкретного региона нужны
nbsp;(*ответ*) 1, 3, 4, 5
nbsp;1, 5, 6
nbsp;1, 2, 3, 4, 5, 6
nbsp;2, 3, 4, 6
Из перечисленного: 1) дозволяет оценить наибольшие потребности общества в проведении аварийно-спасательных и аварийно-восстановительные работ; 2) не подразумевает построение и исследование полного огромного количества вероятных сценариев; 3) оценки потребностей в проведении аварийно-спасательных и аварийно-восстановительных работ будут априори завышены; 4) чувствительность к мероприятиям по понижению возможной угрозы промышленных объектов - к изъянам метода определения максимальной опасности следует отнести
nbsp;(*ответ*) 2, 3
nbsp;1, 3
nbsp;2, 4
nbsp;1, 4
Из перечисленного: 1) проведение разъяснительной работы посреди народонаселенья; 2) извещенье народонаселения о приближении фронта бури или урагана; 3) укрытие людей в защитных сооружениях; 4) эвакуация народонаселенья из источника поражения; 5) оказание критической мед подмоги пострадавшим; 6) постройка временных укрытий с использованием складок местности - количество погибших и пострадавших людей в случае возникновения бурь и ураганов можно веско уменьшить за счет
nbsp;(*ответ*) 2, 3, 4, 5
nbsp;1, 3, 5, 6
nbsp;3, 4, 5, 6
nbsp;1, 2, 3, 4, 5, 6
Из перечисленного: 1) тип конструктивного решения строения; 2) ступень разрушения строения; 3) наличие в помещениях здания предметов домашнего обихода; 4) место расположения людей в помещении здания - количество травмируемых людей при разрушении построек в результате воздействия поражающих причин бурь и ураганов в основном определяется
nbsp;(*ответ*) 1, 2
nbsp;1, 3, 4
nbsp;1, 2, 3, 4
nbsp;3, 4
Из перечисленного: 1) томные; 2) очень томные; 3) средней тяжести; 4) легкие; 5) смертельные - санитарные утраты могут быть вызваны поражениями
nbsp;(*ответ*) 1, 3, 4
nbsp;2, 3, 4
nbsp;3, 4, 5
nbsp;2, 4
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Русский язык.
Русский язык.
Разные вопросы.
Қазақ тiлi.
Английский язык.
Математика.
История.