Укажите соответствие меж деятельностью при осуществлении методики системного подхода и ее

Укажите соответствие меж деятельностью при осуществлении методики системного подхода и ее целью
nbsp;nbsp;деятельность поисково-информационного нрава и психической активизации мышления lt; составление плана решения задачки
nbsp;nbsp;логико-эвристическая деятельность lt; решение
nbsp;nbsp;поиск и целенаправленный отбор нужной инфы из имеющегося массива lt; лучшая информационная обстановка
nbsp;nbsp;ретроспективное исследование lt; нахождение иных путей решения
Укажите соответствие между методом и его сущностью
nbsp;nbsp;способ контрольных вопросов lt; активизация мыслительных процессов с поддержкою системы вопросов, наводящих на решение
nbsp;nbsp;способ мозгового штурма lt; активизация мыслительных процессов, основанная на разделении во медли выдвижения догадки и ее критической оценки
nbsp;nbsp;метод матриц открытия lt; целенаправленный поиск новых технических решений на основе анализа результатов периодического внедрения эвристических приемов к показателям технической системы
nbsp;nbsp;способ периодической эвристики lt; недалёкая к хорошей эвристическая стратегия, решение задач на базе кибернетики, эвристического программирования, информатики и психологии мышления
Укажите соответствие между названием процесса и его сутью
nbsp;nbsp;компиляция lt; составление текста на основе чужих исследовательских работ или творений
nbsp;nbsp;квалификация lt; переход от рассмотрения данного огромного количества объектов к рассмотрению подмножества объектов начального множества
nbsp;nbsp;импликация lt; логическая операция, тесно связывающая одни объекты с иными
nbsp;nbsp;номинация lt; названье, соотнесение языковых элементов с обозначаемыми объектами
Укажите соответствие меж одним из правил предпочтения и его сутью
nbsp;nbsp;управляло 5 lt; главные составляющие предпочтительнее иным частям задачки
nbsp;nbsp;управляло 6 lt; более недалёкая информация преимущественнее более дальной
nbsp;nbsp;управляло 7 lt; ранее решенные задачи с тем же неведомым,что и осматриваемой задачке, предпочтительнее
nbsp;nbsp;верховодило 8 lt; ранее решенные задачки с схожем неведомым, что и рассматриваемой задаче, преимущественнее
Укажите соответствие между понятием и его значением
nbsp;nbsp;инверсионное мышление lt; мышление, характеризующееся нежеланием придерживаться признанной позиции и взора
nbsp;nbsp;обобщенная функция lt; понятие в математике, обобщающее классическое понятие функции
nbsp;nbsp;несимметричное отношение lt; отношение, которое не является ни симметричным, ни асимметричным
nbsp;nbsp;инерционное мышление lt; мышление, характеризующееся большой силой и означающее упрямое желание идти по торенной дорожке
Укажите соответствие меж понятием и его значением
nbsp;nbsp;бионика lt; аналогия меж живыми организмами и техническими устройствами
nbsp;nbsp;аргумент lt; суждение, приводимое в доказательство истинности иного суждения
nbsp;nbsp;аспект lt; точка зрения, с которой рассматривается объект
nbsp;nbsp;уравнение lt; математическая запись задачи поиска значения доводов, при которых значения двух данных функции одинаковы
Укажите соответствие между понятием и его значением
nbsp;nbsp;проект lt; совокупа документации и технологической инфы для создания технического объекта
nbsp;nbsp;механизм lt; система, предназначенная для преображенья 1-го вида движения в другой
nbsp;nbsp;автомат lt; техническое устройство, выполняющее определенные операции по данной программке
nbsp;nbsp;оператор lt; специалист, правящий работой сложной технической системы
Укажите соответствие меж понятием и его значением
nbsp;nbsp;неология lt; перенос в данную отрасль техники новых для нее значений основных показателей технических объектов
nbsp;nbsp;адаптация lt; приспособление известных процессов, конструкций, форм, материалов и их параметров к данным определенным условиям
nbsp;nbsp;мультипликация lt; умножение, повышение главных характеристик
nbsp;nbsp;идеализация lt; приближение характеристик технического объекта (системы) к образцовым