Четкий поиск значит индифферентность по отношению к оплошностям как во входных

Точный поиск значит индифферентность по отношению к ошибкам как во входных данных, так и в формулировках запроса:
(*ответ*) нет
nbsp;да
В современном осознании информационная разработка обучения - педагогическая разработка, применяющая специальные методы, программные и технические, для работы с информацией:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Виртуальная действительность - новая разработка контактного информационного взаимодействия, творящая с подмогою мультимедийной среды иллюзию присутствия в реальном медли в стереоскопически представленном quot;экранном миреquot;:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Динамические графические изображения могут быть представлены с помощью векторной графики и растровых картинок:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Для обучаемых с господством образного типа мышления для изучения динамических процессов предпочтительными являются статические изображения, сопровождаемые текстовым описанием:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Для обычного обучения характерен пассивный нрав усвоения знаний большинством слушателей, так как учитель выступает как передатчик информации:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Информационная разработка обучения - педагогическая разработка, использующая особые методы, программные и технические средства для работы с информацией:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Компьютерное программированное обучение - разработка, обеспечивающая реализацию механизма программированного обучения с поддержкою подходящих компьютерных программ:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Компьютерные телекоммуникационные технологии обеспечивают эффективную оборотную связь, которая предусматривает как компанию учебного материала, так и общение с учителем, водящим определенный курс:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Корпоративные компьютеры - вычислительные системы, обеспечивающие общую деятельность огромного количества интеллектуальных тружеников в какой-или организации, проекте при использовании единых информационно-вычислительных ресурсов:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Мультимедийные средства видеоизображения и объемного звука изменяют характер работы с компьютером и ведут к интеграции средств телекоммуникаций и обработки данных:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Мультимедийные технологии включают в себя умственный интерфейс и иные механизмы управления:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Обучаемые с выраженным вербальным типом получат более адекватный материал при использовании анимированных иллюстраций, но только в том случае, если они имеют достаточную предварительную подготовку:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Преимущество лекции в том, что у нее точная композиция, она компактна, подразумевает стройное и доказательное монологическое изложение:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Причина использования моделирующих программ в обучении - потребность моделирования либо визуализации статических процессов, которые невероятно воспроизвести в учебной лаборатории или аудитории:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Программные средства информационных технологий обучения и сами образовательные технологии встраиваются в качестве подсистемы в информационную образовательную среду - распределенную информационную образовательную систему:
(*ответ*) да
nbsp;нет