составьте реферат по физической культуре

Сейчас нельзя отыскать ни одной сферы человеческой деятельности, не связанной с физической культурой, поскольку физическая культура и спорт общепризнанные вещественные и духовные ценности сообщества в целом и каждого человека в отдельности. Не нечаянно все заключительные годы все почаще говорится о физической культуре не только как о самостоятельном соц феномене, но и как об устойчивом качестве личности. Тем не наименее, парадокс физической культуры личности изучен далековато не вполне, желая трудности культуры духа и тела ставились еще в эру древних цивилизаций.

Физическая культура как парадокс общей культуры уникальна. Конкретно она является природным мостиком, дозволяющим соединить соц и биологическое в развитии человека. Более того она является самым первым и базисным видом культуры, который формируется в человеке. Физическая культура с присущим, ей дуализмом может значительно влиять на состояние организма, психики, статус человека.

Исторически физическая культура складывалась, до этого всего, под воздействием практических потребностей сообщества в настоящей физической подготовке подрастающего поколения и взрослого населения к труду. Вкупе с тем по мере становления систем образования и воспитания физическая культура становилась базисным фактором формирования двигательных умений и способностей.

Отменно новенькая стадия осмысления сущности физической культуры связывается с ее воздействием на духовную сферу человека как действующего средства интеллектуального, нравственного, эстетического воспитания. И если нет особой надобности подтверждать громадное воздействие занятий физическими упражнениями на биологическую суть человека: на его здоровье, физическое развитие, морфофункциональные структуры, то ее воздействие на развитие духовности просит особых объяснений и доказательств

Можно безошибочно сказать, что в истинное время рвение к образованию проявляется весьма напряженно, как не проявлялось еще ни в какие времена, и с каждым годом напряжение это подрастает. Сама жизнь неминуемым, фатальным образом побуждает каждого человека вооружать себя познанием и осознанием. Как следует, чтоб жить, чтобы приспособиться к этой сутолоке, идущей вокруг, необходимы определенные умения в овладении самостоятельным образом обширным кругом познаний в разных областях деятельности, в том числе и в области физической культуры, что очень важно для сохранения здоровья - основы для достижения результата в любом виде деятельности.

Образование в целом рассматривается как педагогическая система, решающая задачки целенаправленного, многостороннего развития личности. Физкультурное образование как ее составная часть в этом смысле не исключение. В ряде концепций развития физической культуры особенное внимание уделяется вопросам образования, но в большей ступени утверждается необходимость коренного конфигурации дела людей к физической культуре, всеобщее осознание ее огромной всенародной и личной людской ценности.

Настало время осмысления такового понятия, как физическая культура, личности, разработки "техники" ее реального воплощения в жизнь и решающим в физкультурном образовании и воспитании подрастающего поколения обязано стать целенаправленное формирование и закрепление осознанной, основанной на глубочайших познаниях и убеждениях мотивации и потребности непрерывно самостоятельно беспокоиться о собственном здоровье. В этом случае главно исполнять идею постоянного физкультурного образования, начав с неотклонимого обучения, научить человека беспокоиться о собственном здоровье, заниматься самообразованием в этой сфере деятельности в течение всей жизни. Как следует, актуальность данной темы сомнений не вызывает.

Цель работы: коротко охарактеризовать физическую культуру как часть общечеловеческой культуры. Исследовать ценности физической культуры.