1 ответ
Елена Демашева
1)Эрнст Генрих Геккель
2)экологическими
3)Биоценоз все объекты живой природы, находящиеся в определенном естественном пространстве и взаимодействующие меж собой в критериях общей среды обитания.
Биогеоценоз трудно организованная система, взаимосвязанными компонентами которой являются органическое общество и причины неживой природы.
4)теория самопроизвольного (спонтанного) зарождения;
теория креационизма (либо сотворения);
теория стационарного состояния;
теория панспермии;
теория биохимической эволюции (теория А.И. Опарина).
5)
6)эмпирические, теоретические, всеобщие (метафизические и диалектические), общелогические
7)Первый шаг - зарождение и становление экологии как науки (до 1960-х годов), когда накапливались данные о взаимосвязи живых организмов со средой их обитания, были изготовлены 1-ые научные обобщения.
2-ой шаг - оформление экологии в самостоятельную ветвь познаний (после 1960-х до 1950-х годов).
3-ий шаг (1950-е годы до настоящего времени) превращение экологии в всеохватывающую науку, включающую в себя науки об охране окружающей человека среды. Сразу с развитием теоретических основ экологии решались и прикладные вопросы, связанные с экологией.
8)
9)рост растения зависит от того элемента кормления, который находится в наименьшем количестве.
10)Существование экологического вида или целой эко-системы определяется лимитирующими факторами,
находящимися не только в минимуме, но и в максимуме.
11)Экология наука, изучающая жизнь разных организмов в их природной среде обитания, либо окружающей среде.
12)Биосфера (от др.-греч. жизнь и сфера, шар) оболочка Земли, заселенная живыми организмами, находящаяся под их воздействием и занятая продуктами их жизнедеятельности;
13)французскими учеными Э. Леруа и П. Тейяром де Шарденом
14)
15)В.И.Вернадский создал учение о биосфере как об активной оболочке Земли, в которой совокупная деятельность живых организмов геохимический фактор планетарного масштаба и значения. Термин биосфера, введенный (1875) Э.Зюссом, относился к совокупы организмов, обитающих на поверхности Земли. В понятие живых организмов Вернадский включил и человека. Он выделял в биосфере косное (солнечная энергия, горные породы, минералы и т.д.) и биокосное (земли, поверхностные воды и органические вещества). Хотя живое вещество по массе и объему сочиняет незначительную часть биосферы, оно играет основную роль в геологических процессах, связанных с конфигурацией нашей планетки.
По Вернадскому, биосфера это живое вещество планетки и перевоплощенное им косное вещество. Понятие биосфера фундаментальное понятие биогеохимии, а не био и не геологическое. Биосфера организует процессы на Земле и около Земли, в ней происходят биоэнергетические процессы и размен веществ вследствие жизнедеятельности. Живой организм неотъемлемая часть земной кожуры, могущая изменять ее. Живое вещество совокупность организмов, участвующих в геохимических процессах. Организмы берут из окружающей среды хим элементы, строят из их тела, отдают их в ту же среду и в процессе жизни и после собственной погибели. Поэтому живое вещество связывает биосферу воедино, является системообразующим фактором. Изменения в живом веществе происходят существенно прытче, чем в косном, потому в нем пользуются понятием исторического медли, а в косном геологического. В ходе геологических времен вырастает мощь живого вещества и его воздействия на косное вещество, и только в живом веществе за эти времена происходят качественные конфигурации. И живое вещество, вероятно, имеет свой процесс эволюции, вне зависимости от конфигурации среды.
16)Природопользование 1) внедрение природной среды для ублажения экологических, экономических и культурно-оздоровительных потребностей сообщества;[1] 2) наука о разумном (для подходящего исторического момента) использовании природных ресурсов обществом - комплексная дисциплина, включающая элементы естественных, общественных и технических наук
17)Нерациональное природопользование - это система природопользования, при которой в великих количествах и не на сто процентов используются легкодоступные природные ресурсы, что приводит к быстрому истощению ресурсов. В этом случае делается большое количество отходов и сильно загрязняется окружающая среда.
Рациональное природопользование это система природопользования, при которой достаточно много используются добываемые естественные ресурсы, обеспечивается возобновленье возобновляемых природных ресурсов, полно и многократно используются отходы производства (т.е. скооперировано безотходное производство), что позволяет значительно уменьшить загрязнение окружающей среды.
18)насыщенное хозяйствование;
применение новейших научных достижений и разработок;
автоматизация всех производственных процессов;
внедрение технологий безотходного производства.
19)
20)
21)Живое вещество вся совокупа живых организмов в биосфере, вне зависимости от их периодической принадлежности.
2)экологическими
3)Биоценоз все объекты живой природы, находящиеся в определенном естественном пространстве и взаимодействующие меж собой в критериях общей среды обитания.
Биогеоценоз трудно организованная система, взаимосвязанными компонентами которой являются органическое общество и причины неживой природы.
4)теория самопроизвольного (спонтанного) зарождения;
теория креационизма (либо сотворения);
теория стационарного состояния;
теория панспермии;
теория биохимической эволюции (теория А.И. Опарина).
5)
6)эмпирические, теоретические, всеобщие (метафизические и диалектические), общелогические
7)Первый шаг - зарождение и становление экологии как науки (до 1960-х годов), когда накапливались данные о взаимосвязи живых организмов со средой их обитания, были изготовлены 1-ые научные обобщения.
2-ой шаг - оформление экологии в самостоятельную ветвь познаний (после 1960-х до 1950-х годов).
3-ий шаг (1950-е годы до настоящего времени) превращение экологии в всеохватывающую науку, включающую в себя науки об охране окружающей человека среды. Сразу с развитием теоретических основ экологии решались и прикладные вопросы, связанные с экологией.
8)
9)рост растения зависит от того элемента кормления, который находится в наименьшем количестве.
10)Существование экологического вида или целой эко-системы определяется лимитирующими факторами,
находящимися не только в минимуме, но и в максимуме.
11)Экология наука, изучающая жизнь разных организмов в их природной среде обитания, либо окружающей среде.
12)Биосфера (от др.-греч. жизнь и сфера, шар) оболочка Земли, заселенная живыми организмами, находящаяся под их воздействием и занятая продуктами их жизнедеятельности;
13)французскими учеными Э. Леруа и П. Тейяром де Шарденом
14)
15)В.И.Вернадский создал учение о биосфере как об активной оболочке Земли, в которой совокупная деятельность живых организмов геохимический фактор планетарного масштаба и значения. Термин биосфера, введенный (1875) Э.Зюссом, относился к совокупы организмов, обитающих на поверхности Земли. В понятие живых организмов Вернадский включил и человека. Он выделял в биосфере косное (солнечная энергия, горные породы, минералы и т.д.) и биокосное (земли, поверхностные воды и органические вещества). Хотя живое вещество по массе и объему сочиняет незначительную часть биосферы, оно играет основную роль в геологических процессах, связанных с конфигурацией нашей планетки.
По Вернадскому, биосфера это живое вещество планетки и перевоплощенное им косное вещество. Понятие биосфера фундаментальное понятие биогеохимии, а не био и не геологическое. Биосфера организует процессы на Земле и около Земли, в ней происходят биоэнергетические процессы и размен веществ вследствие жизнедеятельности. Живой организм неотъемлемая часть земной кожуры, могущая изменять ее. Живое вещество совокупность организмов, участвующих в геохимических процессах. Организмы берут из окружающей среды хим элементы, строят из их тела, отдают их в ту же среду и в процессе жизни и после собственной погибели. Поэтому живое вещество связывает биосферу воедино, является системообразующим фактором. Изменения в живом веществе происходят существенно прытче, чем в косном, потому в нем пользуются понятием исторического медли, а в косном геологического. В ходе геологических времен вырастает мощь живого вещества и его воздействия на косное вещество, и только в живом веществе за эти времена происходят качественные конфигурации. И живое вещество, вероятно, имеет свой процесс эволюции, вне зависимости от конфигурации среды.
16)Природопользование 1) внедрение природной среды для ублажения экологических, экономических и культурно-оздоровительных потребностей сообщества;[1] 2) наука о разумном (для подходящего исторического момента) использовании природных ресурсов обществом - комплексная дисциплина, включающая элементы естественных, общественных и технических наук
17)Нерациональное природопользование - это система природопользования, при которой в великих количествах и не на сто процентов используются легкодоступные природные ресурсы, что приводит к быстрому истощению ресурсов. В этом случае делается большое количество отходов и сильно загрязняется окружающая среда.
Рациональное природопользование это система природопользования, при которой достаточно много используются добываемые естественные ресурсы, обеспечивается возобновленье возобновляемых природных ресурсов, полно и многократно используются отходы производства (т.е. скооперировано безотходное производство), что позволяет значительно уменьшить загрязнение окружающей среды.
18)насыщенное хозяйствование;
применение новейших научных достижений и разработок;
автоматизация всех производственных процессов;
внедрение технологий безотходного производства.
19)
20)
21)Живое вещество вся совокупа живых организмов в биосфере, вне зависимости от их периодической принадлежности.
, оставишь ответ?
Похожие вопросы
-
Вопросы ответы
Новое
NEW
Статьи
Информатика
Статьи
Последние вопросы
В сосуде 4целых одна пятая литр воды что бы заполнить сосуд
Математика.
Двум малярам Диме И Олегу поручили выкрасить фасад дома они разделили
Разные вопросы.
найти порядковый номер 41Э если в ядре 20 нейтронов
Разные вопросы.
в ряду натуральных чисел 3, 8, 10, 24, … 18 одно
Математика.
Предприятие по производству с/хоз продукции на производство затратило 3527000 руб Валовый
Разные вопросы.
Математика, задано на каникулы. ВАРИАНТ 1004
НОМЕР 1,2,3,4,5,6,7,8.
Математика.
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость
Физика.
Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём
Геометрия.
выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были
Разные вопросы.
Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время
Обществознание.
Облако тегов