педагогическое значение игры футбол

Подвижные забавы как средство физического воспитания имеет ряд необыкновенностей. Более отличительные из них состоят в активности и самостоятельности играющих, коллективности деяний и непрерывности изменений условий деятельности. Содействует закреплению навыков ловли и метания мячей, помогает воспитанию быстроты реакции, ориентировки, умения живо переключаться с 1-го деянья на иное, воспитания коллективной, игровой ответственности. Юноши и девицы 16-17 лет достигают высочайшего уровня физического развития и владеют великим двигательным и игровым опытом. Тут на первый план выдвигается спортивная подготовка. Внедрение подвижных игр подсобляют решению этой основной задачки