Доклад на тему "экология и мы." 

Одним из главнейших направлений в решении задачи охраны природы является воспитательная работа с подрастающим поколением.Мы привыкли уносить из леса связки цветов, ветви хвойных деревьев, грибы, ягоды, разных животных. Мы привыкли уносить из леса связки цветов, ветки хвойных деревьев, грибы, ягоды, разных животных. Нам надо воспитать такового человека, который довольствовался бы возможностью любоваться несорванным цветком, имея потребность не только брать от природы, сколько ей отдавать, который бы ощущал свою ответственность за судьбу всего живого на земле.Экологическая культура людей, культура их отношений с природой, зависит от общей культуры человека, от уровня био познаний и сочиняет неотъемлемую черту личности человека.Экология изучает отношения живых созданий с окружающей их средой. В переводе с греческого этот термин значит изучение дома. Ведь у каждого живого существа есть собственный адрес - это физические условия (свет, влажность, температура) и различные взаимоотношения между видами (еда, партнёры и неприятели), с которыми оно связано обилием невидимых нитей экологических связей.Экологическое воспитание необходимо всем. Без этого невозможно реальное воплощение повинностей людей, обозначенных в главном законе страны Конституции РФ, в которой записано, что все граждане должны оберегать природу и сторожить её богатства. Отсюда вытекают и штатские повинности родителей по экологическому воспитанию собственных детей. Корешки этического поведения в природе закладываются не только в д/с и школе, но в первую очередь в семье.