Поставь номера так.чтоб вышло описание жатвы. -Старики назначали 1-ый денек жатвы.
Поставь номера так.чтоб вышло описание жатвы. -Старики назначали 1-ый денек жатвы. -Старший в семье произносил мольбу,и приступали к работе. -На последующий денек выходили в поле всей семьёй. -1-ые срезанные колосья затыкали за поясницу,чтоб она не недомогала. -Жатва окончена на всех полях.Самый заключительный сноп делали самым огромным.Самые последные колосья связывали в пучок. -Все садились на снопы,раскладывали пищу.Молились божествам.ели,приносили жертву-признательность земле. -Человек с шёл в поле,срезал несколько колосьев,бросал через голову и молился божествам. -Потом он срезал несколько снопов и шёл домой. -Работали весь денек,прерываясь только для пищи. -Вечерком снопы ставили в копны,чтоб они не набрались влаги. -Закончив нажимать на одном поле,благодарили духа земли и переходили на иное поле. -Гадали о здоровье членов семьи.Совершали обрядс заключительными колосьями,связанные в пучок.
Задать свой вопрос1. Старики назначали 1-ый денек жатвы.
2. Человек с шёл в поле,срезал несколько колосьев,кидал через голову и молился
божествам.
3. Потом он срезал несколько снопов и шёл домой.
4. На последующий денек выходили в поле всей семьёй.
5. Старший в семье произносил мольбу,и приступали к работе.
6. 1-ые срезанные колосья затыкали за поясницу,чтобы она не болела.
7. Работали весь денек,прерываясь только для пищи.
8. Вечером снопы ставили в копны,чтоб они не отсырели.
9. Окончив жать на одном поле,благодарили духа земли и переходили на
другое поле.
10.Жатва окончена на всех полях.Самый заключительный сноп делали самым
великим.Самые последные
колосья связывали в пучок.
11.Все садились на снопы,раскладывали пищу.Молились божествам.ели,
приносили жертву-признательность земле.
12. Гадали о здоровье членов семьи.Совершали обрядс заключительными
колосьями,связанные в пучок.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.