Помогите пожалуйста!1. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки

Помогите пожалуйста!

1. Укажите предложение, в котором необходимо поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) В музее есть картины и игрушки и предметы быта XV века.
2) В Москве и иных городках со снегом и льдом на дорогах борются хим способами.
3) Необходимо быть вежливым как посреди сторонних людей так и в семейном кругу.
4) То справа то слева то с боковой стороны слышался какой-то шум.

2. В каком варианте ответа верно указаны все числа, на месте которых в предложениях обязаны стоять запятые?

Малиновые горы на Среднем Урале (1) по рассказам известных странников (2) получили своё заглавие благодаря тому, что по увалам и россыпям росла в особом изобилии малина. Она (3) правда (4) была мельче лесной, но, вызревая на солнце, эта горная малина приобретала уникальный вкус.
1) 1, 2, 3, 4
2) 1, 2
3) 3, 4
4) 1, 3

3. В каком варианте ответа верно указаны все цифры, на месте которых в предложении обязаны стоять запятые?

А старушка всё говорила и сказала о своём счастье (1) и (2) хотя слова её были обыкновенными (3) у внука от их вдруг сладостно защемило сердечко (4) словно всё услышанное происходило с ним.
1) 2, 3
2) 2, 3, 4
3) 1, 2, 3, 4
4) 1, 4

4. В каком варианте ответа правильно указаны все числа, на месте которых в предложениях обязаны стоять запятые?

Язык поэзии (1) как известно (2) не может быть обыкновенным, так как необыкновенен метод изъясняться ямбами, хореями. Потому поэзия это (3) можно сказать (4) волшебство претворения повседневного слова в слово поэтическое.
1) 1, 2
2) 1, 3
3) 3, 4
4) 1, 2, 3, 4

5. В каком варианте ответа верно указаны все числа, на месте которых в предложении обязаны стоять запятые?

Снег засыпл следы путников (1) и стало светло (2) что (3) если снегопад не прекратится к ночи (4) то оборотную дорогу придётся разыскивать с трудом.
1) 1, 2, 3
2) 2, 3
3) 1, 3, 4
4) 1, 2, 4

6. В каком варианте ответа верно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Елена размечталась до того (1) что (2) когда услыхала звонок в дверь (3) не сходу поняла (4) что происходит.
1) 1, 3, 4
2) 2, 3
3) 1, 2, 3, 4
4) 1, 4

7. В каком варианте ответа правильно указаны все числа, на месте которых в предложении обязаны стоять запятые?

Психологический портрет героя литературного творенья (1) примером (2) которого является (3) описание Маши Мироновой в повести А.С. Пушкина Капитанская дочка (4) призван раскрыть внутренний мир героя через его наружность.
1) 1
2) 1, 2
3) 1, 4
4) 2, 3

8. В каком варианте ответа верно указаны все числа, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Каждый писатель является психологом (1) в задачки (2) которого (3) заходит осознание мотивов поступков героя и раскрытие его души.
1) 1
2) 2
3) 2, 3
4) 1, 3

9. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

Музыка П.И. Чайковского тревожит слушателей: композитор с мастерством психолога глубоко просачивается в трудный и противоречивый внутренний мир человека и средствами собственного искусства открывает духовно-чувственную жизнь людей.
1) Первая часть бессоюзного трудного предложения показывает на условие совершения того, о чём говорится во 2-ой части.
2) 1-ая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию 2-ой части.
3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения показывает на причину того, о чём говорится в первой части.
4) Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй доли.

10. В каком варианте ответа правильно указаны все числа, на месте которых в предложении обязаны стоять запятые?

Пушкин (1) вежливый на Истории страны Российского Н.М. Карамзина (2) сказал по поводу российской истории (3) своё собственное слово (4) во многом превзошедшее карамзинское.
1) 1, 2, 4
2) 1, 2
3) 1, 3, 4
4) 3, 4