Комплексный анализ текста 71.Запишите текст Подарок лентяя, вставляя пропущенные буквы

Полный анализ текста 7
1.Запишите текст Подарок лентяя, вставляя пропущенные буквы и объясняя собственный выбор графически:
(1)Было у л..нтяя два дела. (2)Надоели они ему, вышел он на рынок и кр..чит:
(3)- Эй, люди, покупайте мои д..ла!
(4)- А какие тв..и д..ла? спраш..вают его люди.
(5)- Одно (не)нач..тое, иное (не)додела(н/нн)ое.
(6)- Да они лома(н/нн)ого гр..ша (не)стоят!
(7)- Ну, так я их подарком отдам, - г..ворит л..нтяй. (8)И дал. (9)А кто брал, у того и на данный момент эти д..ла есть: одно (не)начатое, другое (не)додела(н/нн)ое.
(По В.Осеевой)
2. Определите тему текста.
3. Обусловьте идею текста.
4. Обусловьте тип речи.
5. Определите стиль речи.
6. Выпишите из текста два причастия, выделите в их суффиксы.
7. Выпишите из текста отглагольное прилагательное. Сделайте его морфемный разбор.
8. Выпишите из теста одно словосочетание типа связи ПРИМЫКАНИЕ.
9. Выпишите из текста два словосочетания типа связи УПРАВЛЕНИЕ.
10. Выпишите из текста глагол в властном наклонении. Сделайте его морфемный разбор.
11. Выпишите из предложения 2 грамматические базы.
12. Укажите номер сложноподчинённого предложения. Составьте его схему.
13. Укажите номер предложения с обращением. Подчеркните его в тексте галочками.
14. Сделайте синтаксический разбор предложения 8. Комплексный анализ текста 7
1.Запишите текст Подарок лодыря, вставляя пропущенные буковкы и разъясняя свой выбор графически:
(1)Было у л..нтяя два дела. (2)Надоели они ему, вышел он на рынок и кр..чит:
(3)- Эй, люди, приобретайте мои д..ла!
(4)- А какие тв..и д..ла? спраш..вают его люди.
(5)- Одно (не)нач..тое, другое (не)додела(н/нн)ое.
(6)- Да они лома(н/нн)ого гр..ша (не)стоят!
(7)- Ну, так я их подарком отдам, - г..ворит л..нтяй. (8)И отдал. (9)А кто брал, у того и на данный момент эти д..ла есть: одно (не)начатое, иное (не)додела(н/нн)ое.
(По В.Осеевой)
2. Определите тему текста.
3. Определите идею текста.
4. Обусловьте тип речи.
5. Определите стиль речи.
6. Выпишите из текста два причастия, выделите в их суффиксы.
7. Выпишите из текста отглагольное прилагательное. Сделайте его морфемный разбор.
8. Выпишите из теста одно словосочетание типа связи ПРИМЫКАНИЕ.
9. Выпишите из текста два словосочетания типа связи УПРАВЛЕНИЕ.
10. Выпишите из текста глагол в повелительном наклонении. Сделайте его морфемный разбор.
11. Выпишите из предложения 2 грамматические базы.
12. Укажите номер сложноподчинённого предложения. Составьте его схему.
13. Укажите номер предложения с воззванием. Подчеркните его в тексте галочками.
14. Сделайте синтаксический разбор предложения 8.

Задать свой вопрос
1 ответ
(1)Было у л..ентяя два дела. (2)Надоели они ему, вышел он на рынок и кр.и.чит:(3)- Эй, люди, приобретайте мои д.е.ла!(4)- А какие тв.о.и де..ла? спраш.и.вают его люди.(5)- Одно не нач.а.тое, иное не доделаное.(6)- Да они ломаного гр.о.ша не стоят!(7)- Ну, так я их даром отдам, - г..оворит л.е.нтяй. (8)И отдал. (9)А кто взял, у того и на данный момент эти д.е.ла есть: одно не начатое, другое не доделаное.
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт