Помогите пожалуйста!!!!Самостоятельная работа по теме Синтаксис СП с разными видами

Помогите пожалуйста!!!!


Самостоятельная работа по теме Синтаксис СП с разными видами связи
Озаглавьте текст.
Спишите.
Расставьте недостающие знаки препинания.
Из первого абзаца выпишите слово с чередующейся безударной гласной в корне слова.
Из второго абзаца выпишите слово правописание которого подходит правилу: В коротких прилагательных после шипящих не пишется мягкий знак
Из третьего абзаца выпишите слово с приставкой пре-, значение которой недалёко к значению приставки пере-.
Подберите синоним к слову безотчётная.
Составьте схемы предложений, отмеченных знаком *.
Лес величайший источник вдохновения и здоровья. Это живы растущие исполинские лаборатории. Они вырабатывают кислород и улавливают ядовитые газы.
Каждый из нас конечно помнит воздух после грозы. Он душист свежайш полон озона. Так вот в лесах буянит невидимая и неслышимая гроза и расточает по земле потоки озонированного воздуха.
Не знаю слышали ли вы что в больших городках в кубическом метре воздуха находится около сорока тыщ различных микробов а в лесах их всего двести триста а то и меньше. В лесу вы дышите великолепным воздухом который в сотки раз чище воздуха городов. Кто знает как дышится в прогретых солнцем сосновых лесах тот вспомнит окончательно изумительное состояние безотчётной радости которое обхватывает нас когда мы попадаем в леса из душноватого города*. Лес 1-ый ассистент в борьбе за сбор. Он бережёт землянную влагу останавливает сухие истребляющие всё живое ветры заграждает путь сыпучим пескам бережёт грунтовые воды.
Невозможно перечислить все бедствия которые несёт истребление лесов. Если бы вы знали о их то у вас обязано быть не поднялась бы рука даже на то что бы сломать для букета ветку расцветающей липы*. (По К.Г.Паустовскому)