Сочинение на тему "если бы я был учителем"

Профессия учителя - одна из самых почетаемых, знатных и ответственных профессий. Быть учителем очень тяжело. Хороший учитель для собственных воспитанников обязан быть наихорошим другом и ассистентом. Учитель должен знать и почитать интересы собственных воспитанников. Учитель по призванию всегда может осознать воспитанника и отыскать к нему верный подход.
Моя мать учитель, и я очень хочу продолжить нашу семейную традицию.
Если бы я была учителем, я бы была взыскательной, но правосудной, честной и благой. Каждый ребенок заслуживает хороших оценок, и я бы их не жалела. Есть ребята, у которых не выходит хорошо учиться, я бы с ними занималась больше, чем с другими. К подготовке уроков я относилась бы очень творчески. Каждый урок был бы очень занимательным и запоминающимся, ведь каждые 45 минут урока в жизни учителя либо в жизни воспитанника больше никогда не повторятся. Я бы проводила урок так, что бы ученики его запоминали на всю жизнь.
Еще я бы постаралась быть превосходным ином для ребят, но ни в коем случае не навязывать свою дружбу. Ребенок обязан сам решить, нужен ли ему таковой друг. Я бы ходила с ними на экскурсии в музей, в турпоходы. Вкупе с ними торжествовала праздники и деньки рождения. Я размышляю, что такие внешкольные мероприятия очень сближают учителя и воспитанников.
Я буду хорошо обучаться, читать книжки, и непременно стану таким учителем.

Если бы я был учителем.
я напишу пример, а ты далее расширь по своему желанию)
Я считаю, что одна из более главных задач учителя научить малыша жизни. Этим самым я хочу сказать, что мое воззренье насчет теперешних учителей достаточно шаткое. Если бы я был учителем, я бы внимательнее относился к воспитанникам, с пониманием, но в то же время довольно требовательно. Я бы отдал своим воспитанникам ту базу, которая позже им понадобится. Я бы не задавал лишнее количество семейного задания, так как время от времени детки просто на физическом уровне не успевают подготавливаться к такому великому количеству уроков. Я бы ввела свою систему оценок, где всякая оценка - превосходная