А1. В каком ряду во всех словах звуков больше, чем букв?1)

А1. В каком ряду во всех словах звуков больше, чем букв?
1) январь, косить, яблоко
2) вьюга, бунтовщик, косы
3) яства, страшная, июльская
4) веять, развитие, серый
А2. Какое из существительных не является несклоняемым?
1) домино
2) повидло
3) пальто
4) кино
А3. В каком ряду во всех словах однообразная приставка?
1) соприкасаться, приехать, приятный
2) наезжать, намного, надкусить
3) нарцисс, вправо, настоять
4) пригородный, заиграться, застывать
А4. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буковка?
1) брлога, страть, прим.рять (костюмчик)
2) втрушка, пстух, приксновение
3) тлковать, зарсли, предлжение
4) убгать, увзать, присгать
А5. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буковка Ё ?
1) каблучк, жлтый, медвежнок
2) обжра, ежвый, паучк
3) решнный, шпот, волчнок
4) причска, з ажг, лишнный
А6. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буковка?
1) прбегать, прлететь, прпятствие
2) прбой, прмер, пркислый
3) прморский, прстарелый, првокзальный
4) пркрасноватый, пркратить, прступник
А7. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?
1) Стояла какая-то серенькая, (не)взрачная погода.
2) Все эти покупки обошлись (не)дешево.
3) С утра дедушке (не)здоровилось.
4) Надо было в конце концов приступить к этому далеко (не)лёгкому делу.
А8. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется НН ?
1) медлеая ходьба, газироваая вода
2) статьи прочитаы, письмо написао
3) ледяая горка, письмеый стол
А9. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буковка Е?
1) в бродячй трупп, с бичующй рониий
2) на состоявшмся представлении, в выцветшй футболк
3) в неуклюжм поведении, с домашнм воспитаниим
4) о малейшй возможност, о пропавшм плать
А10. Какое из сочетаний слов не является словосочетанием со связью ПРИМЫКАНИЕ ?
1) продать дачу
2) проспать урок
3) пронести мимо рта
4) ловко выстрелить
А11. В каком из предложений допущена пунктуационная ошибка?
1) Предназначение каждого человека развивать в себе всё человеческое, общее и услаждаться им.
2) Критика наука открывать красы и недостатки в творениях искусств и литературы.
3) Голова без разума что фонарь без света.
4) Площадь Земли 150 миллионов квадратных км.
А12. В каком варианте ответа верно указаны все числа, на месте которых в предложении обязаны
стоять запятые?
В голосе его была (1) и настоящая глубочайшая страсть (2) и молодость (3) и сила (4) и сладость (5)
и какая-то интересно-бесконечная (6) печальная скорбь.
1) 2,3,4,5
2) 1,2,3,4,5,6
3) 2,4,5,6
4) 2,3,4,5,6
А13. В каком из предложений выделенная конструкция не обособляется?
1) Усталая и сонная она не ответила.
2) Молодой юноша скоро появился с великий белой кружкой заполненной хорошим квасом.
3) опахин вошел в непролазно заросший бурьяном двор.
4) Вот грянул гром, и тучи охваченные голубым огнем дрогнули.
А14. В каком варианте ответа верно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны
стоять запятые?
За фабрикой (1) практически окружая её гнилым кольцом (2) тянулось пространное болото (3) по росшее
ельником и березой.
1) 1
2) 1,2
3) 2,3
4) 1,2,3
А15. Укажите номер предложения с составным именным сказуемым.
1) Сияют, переливаются его купола красноватым, голубым, оранжевым, голубым, зеленоватым.
2) Мальчик не мог согласиться с приятелем.
3) Она была не тороплива, не холодна, не разговорчива.
4) Я готов с вами согласиться.
А16. Какое из предложений является односоставным?
1) Всё это было очень ново в той губернии.
2) Сырая земля упруга под ногами.
3) Впрочем, нам и в голову не прибывало подозревать в Сильвио что-нибудь схожее на застенчивость.
4) Недочет смелости наименее всего оправдывается юными людьми.
А17. Укажите номер назывного предложения .
1) Не уходи, побудь со мною!
2) Неподвижный камыш.
3) И сердечку так печально.
4) Вечер свежайш