Воткните на места пропусков числа, соответствующие номеру термина из дВставьте на

Воткните на места пропусков числа, соответствующие номеру термина из д
Воткните на места пропусков числа, подходящие номеру термина из данного списка.
Общепризнанный классик российскей литературы, автор многих ярких творений Д.А. Гранин, размышляя о понятии совесть, обращается к драматическим событиям, связанным с похоронами М.М. Зощенко. При этом автор даже не пробует придерживаться ровненького, равнодушного тона. Общий эмоциональный тон подсобляют передать синтаксические средства выразительности: ________ (предложения 35), употреблённые в пятом и шестом абзацах ________ (к примеру, предложения 13, 15, 16, 20, 21), а также ________ (предложение 32). Внушительно и точно передать воспоминание от поступка Леонида Борисова Д.А. Гранину помогает таковой троп, как ________ (Надрывистый узкий голос его поднялся, пронзил всех, покатился вниз).
Перечень терминов:
1) неопределённо-личные предложения
2) развёрнутая метафора
3) контекстные синонимы
4) сравнение
5) парцелляция
6) вопросительные предложения
7) восклицательное предложение
8) литота
9) антонимы
(3) Я спрашиваю себя: а для чего человеку навязали эту самую совесть, ведь никто не мешает отмахнуться от неё, какой от неё прок, если она не приносит никаких выгод, если не даёт человеку превосходств ни карьерных, ни вещественных? (4) Благодаря чему она существует, совесть, которая грызёт и истязает, от которой иногда не отвяжешься, не отступишься? (5) Откуда она взялась? (13) И рядом не разрешили.(15) Штатскую панихиду проводили в Доме писателя. (16) Вести её поручили Александру Прокофьеву, первому секретарю Союза писателей.(20) Радиофицировать не разрешили. (21) Слово дали Виссариону Саянову, Михаилу Слонимскому, его другу времён Серапионовых братьев
(32) Это была совесть, совесть взбунтовалась!