ДАЮ 40 БАЛЛОВ. Напишите сочинение-рассуждение, в котором постарайтесь объяснить смысл 21-22
ДАЮ 40 БАЛЛОВ. Напишите сочинение-рассуждение, в котором постарайтесь разъяснить смысл 21-22 предложений. Подберите два-три довода.
1)Четыре подпорки у человека в жизни: дом с семьей, работа, люди, с кем вкупе правишь празднички и будни, и земля, на которой стоит твой дом.2) И все четыре одна важней иной. 3)Захромает какая весь свет внаклон. 4)Это только в ребяческих глазах мир смотрится как удивительный подарок, блещущий солнцем и наполненный человеческим доброжелательством. 5)Чем далее от рождения, тем больше поднимающееся солнце высвечивает его расстроенность и разнобой.6) В младых летах Ивану Петровичу казалось, что это недостроенность, незаконченность в длинной и тяжеленной работе, требующей продолжения, но потом стало видно, что, не будучи достроенным, мир расшатался и на ветхих основаниях, а люди торопливо строят все новые и новые, раскачивающиеся на незакрепленных низах.
7)Ни в какие времена люди не приближались, вероятно, к подавляющей добросклонности, и всегда на 1-го склонного приходилось двое-трое уклонных.8) Но благо и злобно отличались, имели свой четкий образ.9) Не сказали: зло это обратная сторона добра с тем же самым личиком, косящим не на право, а на лево, а числилось, что злобно это еще не обращенная, вроде язычества, в лучшую высоконравственную религию сила, делающая плохо от собственной неразвитой животной натуры, которая не разумеет, что она делает дурно.10) Если бы удалось меж добром и злобном провести черту, то вышло бы, что часть людей эту черту переступила, а часть еще нет, но все направлены в одну сторону к добру.11) И с каждым поколением число переступивших возрастает.
12)Что потом вышло, понять нельзя.13) Кто испугал их, теснее переступивших черту и вкусивших добра, почему они повернули назад? 14)Не сходу и не валом, но повернули.15) Движение через черту сделалось двухсторонним, люди принялись прогуливаться туда и назад, по-дружески пристраиваясь то к одной компании, то к другой, и растерли, затоптали делящую границу. 16)Благо и злобно перемешались. 17)Благо в чистом виде превратилось в слабость, злобно в силу.
18)Что такое сейчас хороший или нехороший человек?19) А ничего.20) Обветшавшие слова, оставшиеся в языке как воспоминание о дедовских временах, когда с простотой и наивностью человека расценивали по его искренним жестам, по возможности или неспособности чувствовать, как свое собственное, чужое страдание. 21)В прозаической же практике теснее тот ныне хороший человек, кто не делает зла, кто без спросу ни во что не вмешивается и ничему не мешает.22) Не естественная склонность к добру стала мерилом превосходного человека, а избранное удобное положение меж добросердечном и злом, постоянная и уравновешенная температура души.23) Хата с краю с окнами на две стороны перебралась в центр.
осмотрим на определенном образце. кого ранее именовали добросердечным человеком? того, кто в поле не пожалеет себя, даст другу напиться. кто не пройдет мимо малыша, улыбнется ему. сейчас же эта граница поменялась: этого звания удостаивается не человек, делающий добросердечно, а человек, не делающий злобна.
в качестве яркого довода можно привести старую поговорку: казак сам не поест, жеребца накормит. то есть раньше законы доброты, морали были на уровне некоего кодекса чести, нарушить который ни у кого не было и идеи, ведь это повлекло бы таковой позор! теперь же это стало просто желанным поведением, при нарушении которого будет просто неодобрение со стороны сообщества, и то не всего.
эту делему еще длинно можно было бы осматривать, но, мне кажется, что и перечисленное выше способно возбудить энтузиазм.
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Математика.
Физика.
Математика.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.
Разные вопросы.
Математика.
Физика.
Геометрия.