Задание 1. Образуйте наречия от обозначенных слов: Прошлый, порожней, далёкий,

Задание 1. Образуйте наречия от обозначенных слов:
Минувший, пустопорожней, далёкий, верный, щепетильный, завтра, всегда, верх, даль, круг.
К примеру, нередкий часто (как?), низ вниз (куда?).
16Задание 2. Раскройте скобки, воткните пропущенные буковкы и графически обозначьте
орфограммы.
Сначал, (по)новенькому, где(нибудь), (на)против, (в)отместку, точь (в) точь, (по) царски,
по(лучше), (по)двое, (во)вторых, (на)изусть, (без)утомились, почему(то), (в)1-ые, (по)моему,
(кое)как, (в)прав, сильно(надежно), всё(таки), (в)трое, (от)чего нет покоя в душе,
(за)границу, (в)общем, (во)обще, (с)глазу (на)глаз, (по) одному, (в)плотную,
(без)умолку, (до)красн, (за)долг, (ис)подтишка, (на) лету, (по) ежедневному, два
(с)лишком ведра, (с)лишком звучная беседа.
Задание 3. Воткните Н либо НН (где это нужно) в словосочетаниях и обусловьте
доли речи, обозначьте выбор согласных по образчику.
К примеру, несдержанный (прич.) человек, лимонный (прил, от сущ. лимон) сок, выступал
уверенно (нареч., от прич. уверенный)
Сегодня тума..о, назваый брат, успехи несомне..ы, линованая тетрадь, взвешеный
ответ, по утрам ветре..о, некошеый луг, некошеая около дома травка, непобелые стенки,
новенькая гостиая, клюквеный напиток, стекляая дверь, ведет себя раскова..о, цепи
раскова..ы, стариное полотно.
Задание 4. Спишите, раскрывая скобки, объясняя слитное, дефисное либо раздельное
написание.
Изжелта(синий) платок, из(под) ресниц, северо(западное) направление,
шахматно(шашечный) турнир, наш премьер(министр), кв(час), выдать уголь на(горА),
роман(газета), контр(пришествие), (один)единственный, Ростов(на)Дону,
Салтыков(Щедрин), (пол)метра, (пол)оборота, (пол)Байкала, (полу)полуостров, (пол)беды,
(полу)автомат, (пол)лета, (пол)отряда, (пол)Сибири, (полу)пальто, (пол) столовой ложки.
Задание 5. Придумайте и хорошо запишите словосочетания со словарными словами,
вставленные буковкы подчерните.
К примеру, тесный коридор.
Анотация, втран, гаерея, дрижёр, имунитет, инт.лгенция, коектив,
кнфликт, кмедия, кмпромис, кроворд, мнифест, метал....ический, плисадник,
паралельные, пликлиника, првлегированный, пьеса, рритет, снторий,
современик, тлант, теортический, тргедия, фнтазия, шблон, шс.е,
эпзодические, ювлир.
По окончании нужно записать вывод по теме и в согласовании с целями практического
занятия.