Выпишите цифру (-ы), обозначающую (-ие) запятую (-ые) между долями трудного предложения,

Выпишите цифру (-ы), обозначающую (-ие) запятую (-ые) между частями трудного предложения, связанными подчинительной связью.
Прошло часа полтора с момента открытия, (1) и вдруг раздался беспокойный звонок телефона в кабинете главного музейного хранителя. Он ринулся на выставку, (2) пробился сквозь плотную массу гостей и увидел, (3) что картина Золотой плёс, (4) принадлежащая Третьяковской галерее, (5) вся покрылась волнами.

Выпишите цифру (-ы), означающую (-ие) запятую (-ые) меж однородными членами предложения.
Музейные экспонаты, (1) с какими бы предосторожностями их ни хранили, (2) испытывают на для себя удары времени. С годами они дряхлеют, (3) заболевают. Рассыпается холст, (4) красочный слой трескается, (5) желтеет бумага, (6) выцветает акварель Заменяются поколения, (7) но каждому из их дороги эти сокровища.