17. Найдите трудное предложение. Выпишите его, расставив знаки препинания иобозначив

17. Найдите сложное предложение. Выпишите его, расставив знаки препинания и
обозначив грамматическую базу.
А) Воздух в зимнем лесу чист и свеж.
Б) Собака села на задние лапы и девочка обняла её за шейку.
В) Деревья засыпал белый снег.
18. Найдите слово с нулевым окончанием.
А) на право;
Б) подумал;
В) великолепна;
Г) говорить.
19. Воткните пропущенные буковкы. В каком глаголе пишется ТЬ?
А. Правдой мир держи..ся.
Б. Правдивый правды не бои..ся.
В. Учи..ся никогда не поздно.
20. Найдите предложение с однородными членами, составьте его схему.
А) Рано появилась луна и нарушила мир совы.
Б) Лес наше достояние.
В) Сберегайте птиц, ребята.
21. Докажите, что перед вами текст. Разделите на предложения (7), расставьте знаки
препинания. Выпишите три словосочетания, схематично демонстрируя основное и зависимое
слово. Выполнить синтаксический разбор первого предложения
Отчего так опустело небо нет в нём острокрылых ласточек и стрижей опустели
комфортные скворечники собрались скворцы в великие предотлётные своры в лесу ещё пышно
и зелено хлопотливые белки делают запасы к зиме превосходно осенью в лесу
22. Подобрать синонимы и антонимы к выделенным словам в тексте